ENTRE A GARANTIA DA EDUCAÇÃO E A INTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: ACOMPANHAMENTO, AVALIAÇÃO, METAS E VALORIZAÇÃO POR RESULTADOS NA REDE PÚBLICA ESTADUAL PAULISTA

Jucilene Aparecida Martins; Joao Vitor Gobis Verges

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Resumo

Título do Trabalho

ENTRE A GARANTIA DA EDUCAÇÃO E A INTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: ACOMPANHAMENTO, AVALIAÇÃO, METAS E VALORIZAÇÃO POR RESULTADOS NA REDE PÚBLICA ESTADUAL PAULISTA

Autores

Jucilene Aparecida Martins
Joao Vitor Gobis Verges

Modalidade

Artigo

Área temática

1. Práticas Pedagógicas e Metodologias Ativas

Data de Publicação

22/10/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ii-conap-congresso-nacional-de-professores/1787107-entre-a-garantia-da-educacao-e-a-intensificacao-do-trabalho-docente--acompanhamento-avaliacao-metas-e-valoriza

ISBN

978-65-272-2881-3

Palavras-Chave

Trabalho docente. Precarização. Intensificação. Avaliação educacional. Valorização profissional.

Resumo

A educação constitui direito fundamental e sua efetivação depende não apenas do acesso e da permanência dos estudantes na escola, mas também das condições concretas de realização do trabalho educativo. Nesse contexto, este artigo analisa a relação entre políticas de acompanhamento, avaliação, estabelecimento de metas e valorização por resultados e suas possíveis repercussões sobre a organização e a intensificação do trabalho docente na rede pública estadual paulista. A pesquisa, de abordagem qualitativa e natureza bibliográfica e documental, fundamenta-se em estudos sobre trabalho docente, precarização, intensificação e valorização profissional, incorporando as contribuições de Paulo Freire e Dermeval Saviani e articulando-as à análise da legislação educacional brasileira e de documentos normativos do Estado de São Paulo. A discussão evidencia uma tensão entre a necessidade legítima de acompanhar resultados educacionais e a necessidade de assegurar condições adequadas para o desenvolvimento do trabalho docente. 1 Docente na rede estadual do Estado de São Paulo, licenciada em Ciencias Biologicas pela Universidade Paulista. Argumenta-se que avaliação, metas e mecanismos de bonificação não são necessariamente incompatíveis com a valorização profissional, mas podem produzir processos de intensificação quando as exigências e responsabilidades não são acompanhadas de tempo, recursos, formação, autonomia e suporte institucional suficientes. Conclui-se que a garantia do direito à educação deve contemplar também as condições de trabalho dos profissionais responsáveis por sua concretização.

Título do Evento: II CONAP - Congresso Nacional de Professores
Título dos Anais do Evento: Anais do CONAP - Congresso Nacional de Professores
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MARTINS, Jucilene Aparecida; VERGES, Joao Vitor Gobis. ENTRE A GARANTIA DA EDUCAÇÃO E A INTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: ACOMPANHAMENTO, AVALIAÇÃO, METAS E VALORIZAÇÃO POR RESULTADOS NA REDE PÚBLICA ESTADUAL PAULISTA.. In: Anais do CONAP - Congresso Nacional de Professores. Anais...Limeira(SP) Online, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-conap-congresso-nacional-de-professores/1787107-ENTRE-A-GARANTIA-DA-EDUCACAO-E-A-INTENSIFICACAO-DO-TRABALHO-DOCENTE--ACOMPANHAMENTO-AVALIACAO-METAS-E-VALORIZA. Acesso em: 23/10/2026