PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

TAMIRES ALMEIDA BEZERRA; Ângela Zenúbia Pereira de Araujo Morais; Iluanny da Silva Rocha; Márcio Carneiro de Almeida; Mateus Pereira do Nascimento,; Eltania Azevedo de Carvalho

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Resumo

Título do Trabalho

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Autores

TAMIRES ALMEIDA BEZERRA
Ângela Zenúbia Pereira de Araujo Morais
Iluanny da Silva Rocha
Márcio Carneiro de Almeida
Mateus Pereira do Nascimento,
Eltania Azevedo de Carvalho

Modalidade

Artigo

Área temática

3. Inclusão, Diversidade e Direitos Humanos

Data de Publicação

22/10/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ii-conap-congresso-nacional-de-professores/1756877-praticas-pedagogicas-para-educacao-em-direitos-humanos-na-educacao-basica

ISBN

978-65-272-2881-3

Palavras-Chave

Educação em Direitos Humanos; Práticas Pedagógicas; Educação Básica; Direitos Humanos.

Resumo

A Educação em Direitos Humanos constitui uma dimensão fundamental da formação cidadã e democrática, especialmente no contexto da Educação Básica. Nesse sentido, as práticas pedagógicas assumem papel estratégico na consolidação de uma cultura de direitos humanos, uma vez que possibilitam transformar princípios normativos em experiências concretas no cotidiano escolar. O artigo tem como objetivo analisar, por meio de uma revisão narrativa da literatura, as contribuições teóricas e pedagógicas relacionadas à Educação em Direitos Humanos na Educação Básica, enfatizando estratégias capazes de promover práticas educativas democráticas, inclusivas, dialógicas e socialmente comprometidas. Os resultados da revisão apontam que a Educação em Direitos Humanos não deve ser reduzida à transmissão de conceitos jurídicos ou à realização de atividades pontuais, mas incorporada ao currículo, às relações interpessoais, à gestão escolar, às metodologias de ensino e aos processos avaliativos. Conclui-se que práticas pedagógicas fundamentadas no diálogo, na problematização, na valorização das diferenças, na participação democrática e no enfrentamento das diversas formas de violência e discriminação podem contribuir significativamente para a formação de sujeitos críticos, autônomos e conscientes de seus direitos e responsabilidades sociais.

Título do Evento: II CONAP - Congresso Nacional de Professores
Título dos Anais do Evento: Anais do CONAP - Congresso Nacional de Professores
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BEZERRA, TAMIRES ALMEIDA et al.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA.. In: Anais do CONAP - Congresso Nacional de Professores. Anais...Limeira(SP) Online, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-conap-congresso-nacional-de-professores/1756877-PRATICAS-PEDAGOGICAS-PARA-EDUCACAO-EM-DIREITOS-HUMANOS-NA-EDUCACAO-BASICA. Acesso em: 23/10/2026