DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ASSOCIADA AO TEA: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA UMA APRENDIZAGEM POSSÍVEL E SIGNIFICATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Publicado em 22/10/2026 - ISBN: 978-65-272-2881-3

Título do Trabalho
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ASSOCIADA AO TEA: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA UMA APRENDIZAGEM POSSÍVEL E SIGNIFICATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Autores
  • Karina Gomes Rodrigues
  • Gustavo Thayllon França Silva
  • Fabiana Neves Bertolin
Modalidade
Artigo
Área temática
3. Inclusão, Diversidade e Direitos Humanos
Data de Publicação
22/10/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/ii-conap-congresso-nacional-de-professores/1737598-deficiencia-intelectual-associada-ao-tea--estrategias-pedagogicas-para-uma-aprendizagem-possivel-e-significativa
ISBN
978-65-272-2881-3
Título do Evento
II CONAP - Congresso Nacional de Professores
Título dos Anais do Evento
Anais do CONAP - Congresso Nacional de Professores
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

RODRIGUES, Karina Gomes; SILVA, Gustavo Thayllon França; BERTOLIN, Fabiana Neves. DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ASSOCIADA AO TEA: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA UMA APRENDIZAGEM POSSÍVEL E SIGNIFICATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL.. In: Anais do CONAP - Congresso Nacional de Professores. Anais...Limeira(SP) Online, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-conap-congresso-nacional-de-professores/1737598-DEFICIENCIA-INTELECTUAL-ASSOCIADA-AO-TEA--ESTRATEGIAS-PEDAGOGICAS-PARA-UMA-APRENDIZAGEM-POSSIVEL-E-SIGNIFICATIVA. Acesso em: 23/10/2026

Trabalho

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