A DESCONTINUIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ALFABETIZAÇÃO E SEUS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA AMAZÔNIA

Publicado em 20/08/2025 - ISBN: 978-65-272-1499-1

Título do Trabalho
A DESCONTINUIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ALFABETIZAÇÃO E SEUS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA AMAZÔNIA
Autores
  • Elsilene Lavareda Nogueira
Modalidade
Resumo Expandido
Área temática
CHUM - Ciências Humanas
Data de Publicação
20/08/2025
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/ii-cobpit-491352/1141583-a-descontinuidade-das-politicas-publicas-de-alfabetizacao-e-seus-impactos-na-formacao-de-professores-na-amazonia
ISBN
978-65-272-1499-1
Título do Evento
II COBPIT
Título dos Anais do Evento
Anais do 2 Congresso Brasileiro de pesquisa, inovação tecnológica e práticas pedagógicas
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

NOGUEIRA, Elsilene Lavareda. A DESCONTINUIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ALFABETIZAÇÃO E SEUS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA AMAZÔNIA.. In: Anais do 2 Congresso Brasileiro de pesquisa, inovação tecnológica e práticas pedagógicas. Anais...São Carlos(SP) On line, 25. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-cobpit-491352/1141583-A-DESCONTINUIDADE-DAS-POLITICAS-PUBLICAS-DE-ALFABETIZACAO-E-SEUS-IMPACTOS-NA-FORMACAO-DE-PROFESSORES-NA-AMAZONIA. Acesso em: 19/05/2026

Trabalho

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