A AGENDA OCULTA CHAMADA “PATRIMONIALISMO ESTRUTURAL” NO SISTEMA BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR

Fernando Porfírio Soares de Oliveira; Miguel Eduardo Moreno Añez; Antonio Batista da Silva Oliveira

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Trabalho

Título do Trabalho

A AGENDA OCULTA CHAMADA “PATRIMONIALISMO ESTRUTURAL” NO SISTEMA BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR

Autores

Fernando Porfírio Soares de Oliveira
Miguel Eduardo Moreno Añez
Antonio Batista da Silva Oliveira

Modalidade

Artigo Teórico-empírico

Área temática

GT 10 - Governança, Riscos e Integridade das Organizações e Contratações do Setor Público: envolve gestão de risco nas contratações pública, compliance, LGPD, transparência, a accountability e a integridade, programas de gestão de riscos, os programas de integridade, a ética e a integridade na gestão pública, os sistemas de auditoria e controle, além de outras práticas de governança corporativa, Lei das Licitações;

Data de Publicação

31/03/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ii-ciap-congresso-internacional-de-administracao-publica-da-rede-nacional-profiap-433510/852251-a-agenda-oculta-chamada-patrimonialismo-estrutural-no-sistema-brasileiro-de-educacao-superior

ISBN

978-65-272-1270-6

Palavras-Chave

Burocrácia, governança, patrinonialismo estrutural, poder, stricto sensu

Resumo

O estudo aborda as estruturas organizacionais burocráticas, a fim de compreender a forma da adesão às tecnologias virtuais no processo administrativo-educacional para o stricto sensu. Para tanto, os autores navegam na formação das organizações no Brasil, visando demonstrar a cultura organizacional burocrática e a consequente forma de domínio daqueles que detêm o poder. Nessa construção epistemológica, os autores exploram o patrimonialismo estrutural burocrático da cultura e poder organizacional. Para tal análise, observa-se o fenômeno da tecnologia no ambiente administrativo da EAD, o qual pode explicar a forma da adesão às estruturas e instrumentos tecnológicos para o stricto sensu, o que, em tese, diluiria o axioma organizacional tradicional herdado. Para tanto, foram analisados conteúdos documentais, registros históricos e legislações relacionados à institucionalização da educação superior brasileira desde o Império até os dias atuais. Conclui-se, sob tais axiomas, que as estruturas burocráticas admitem a EAD no ambiente educacional superior, desde que tal adesão não signifique “diluir” a forma do patrimonialismo estrutural burocrático herdado.

Título do Evento: II CIAP - CONGRESSO INTERNACIONAL & III CONAP - CONGRESSO NACIONAL EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DA REDE NACIONAL PROFIAP
Cidade do Evento: Campo Grande
Título dos Anais do Evento: Anais do Segundo Congresso Internacional e Terceiro Congresso Nacional em Administração Pública da Rede Nacional PROFIAP
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

OLIVEIRA, Fernando Porfírio Soares de; AÑEZ, Miguel Eduardo Moreno; OLIVEIRA, Antonio Batista da Silva. A AGENDA OCULTA CHAMADA “PATRIMONIALISMO ESTRUTURAL” NO SISTEMA BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR.. In: Anais do Segundo Congresso Internacional e Terceiro Congresso Nacional em Administração Pública da Rede Nacional PROFIAP. Anais...Campo Grande(MS) Gran Park Hotel, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-ciap-congresso-internacional-de-administracao-publica-da-rede-nacional-profiap-433510/852251-A-AGENDA-OCULTA-CHAMADA-PATRIMONIALISMO-ESTRUTURAL-NO-SISTEMA-BRASILEIRO-DE-EDUCACAO-SUPERIOR. Acesso em: 19/07/2025