DO LETRAMENTO DIGITAL AO PROTAGONISMO: A CRIAÇÃO COLABORATIVA DE UM SITE COMO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA DO PIBID NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Publicado em 06/03/2026 - ISSN: 2179-5649

Título do Trabalho
DO LETRAMENTO DIGITAL AO PROTAGONISMO: A CRIAÇÃO COLABORATIVA DE UM SITE COMO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA DO PIBID NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Autores
  • Fábio Emanuell Abreu Cardoso
  • Nicolas Heitor Feitosa Costa
  • Vinicius Santos Oliveira
Modalidade
Resumo Expandido
Área temática
Ciências Exatas e da Terra - Ciência da Computação
Data de Publicação
06/03/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/identidade-ifto-2025/1260875-do-letramento-digital-ao-protagonismo--a-criacao-colaborativa-de-um-site-como-intervencao-pedagogica-do-pibid-na
ISSN
2179-5649
Título do Evento
Identidade IFTO 2025
Cidade do Evento
Gurupi
Título dos Anais do Evento
Anais da Jornada de Iniciação Científica e Extensão
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

CARDOSO, Fábio Emanuell Abreu; COSTA, Nicolas Heitor Feitosa; OLIVEIRA, Vinicius Santos. DO LETRAMENTO DIGITAL AO PROTAGONISMO: A CRIAÇÃO COLABORATIVA DE UM SITE COMO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA DO PIBID NA EDUCAÇÃO BÁSICA.. In: Anais da Jornada de Iniciação Científica e Extensão. Anais...Palmas(TO) Gurupi/TO, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/identidade-ifto-2025/1260875-DO-LETRAMENTO-DIGITAL-AO-PROTAGONISMO--A-CRIACAO-COLABORATIVA-DE-UM-SITE-COMO-INTERVENCAO-PEDAGOGICA-DO-PIBID-NA. Acesso em: 22/05/2026

Trabalho

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