ESTAÇÕES ROTATIVAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS: EXPERIÊNCIA NO PIBID DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Publicado em 06/03/2026 - ISSN: 2179-5649

Título do Trabalho
ESTAÇÕES ROTATIVAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS: EXPERIÊNCIA NO PIBID DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Autores
  • Carlos Eduardo Queiroz de Miranda
  • Maria Eduarda Rodrigues Oliveira
  • Cecyllya Alves do Carmo
  • Kátia Paulino de Sousa
Modalidade
Resumo Expandido
Área temática
Multidisciplinar - Ensino
Data de Publicação
06/03/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/identidade-ifto-2025/1251771-estacoes-rotativas-como-estrategia-de-ensino-de-ciencias--experiencia-no-pibid-de-ciencias-biologicas
ISSN
2179-5649
Título do Evento
Identidade IFTO 2025
Cidade do Evento
Gurupi
Título dos Anais do Evento
Anais da Jornada de Iniciação Científica e Extensão
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

MIRANDA, Carlos Eduardo Queiroz de et al.. ESTAÇÕES ROTATIVAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS: EXPERIÊNCIA NO PIBID DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS.. In: Anais da Jornada de Iniciação Científica e Extensão. Anais...Palmas(TO) Gurupi/TO, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/identidade-ifto-2025/1251771-ESTACOES-ROTATIVAS-COMO-ESTRATEGIA-DE-ENSINO-DE-CIENCIAS--EXPERIENCIA-NO-PIBID-DE-CIENCIAS-BIOLOGICAS. Acesso em: 22/05/2026

Trabalho

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