EXPECTATIVAS DOS ALUNOS DO EMI DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE – CAMPUS SÃO BENTO DO SUL EM CONTRASTE COM A PROPOSTA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO

ALINE CARDOSO; Sara Nunes

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Resumo

Título do Trabalho

EXPECTATIVAS DOS ALUNOS DO EMI DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE – CAMPUS SÃO BENTO DO SUL EM CONTRASTE COM A PROPOSTA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO

Autores

ALINE CARDOSO
Sara Nunes

Modalidade

GT 37-Educação profissional e tecnológica: reflexões e desafios contemporâneos

Área temática

Ciências humanas

Data de Publicação

26/12/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ibero/866553-expectativas-dos-alunos-do-emi-do-instituto-federal-catarinense--campus-sao-bento-do-sul-em-contraste-com-a-prop

ISSN

2446-547X

Palavras-Chave

Ensino Médio Integrado, Educação Profissional, Instituto Federal.

Resumo

O resumo faz referência a pesquisa em progresso intitulada “Ensino Médio Integrado: para quê e para quem? Perspectivas do aluno ingressante na opção pelo EMI do Campus São Bento do Sul”, realizada no Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) e que encontra-se em fase de análise de dados. As questões problema da pesquisa são: As projeções futuras dos jovens alunos em termos de educação superior e trabalho se alinham com a filosofia do EMI? Nesse sentido, quais os motivos que os levaram a escolher o EMI do IFC - Campus São Bento do Sul? O referencial teórico da pesquisa descrita contextualiza o EMI na concepção omnilateral, politécnica e integrada e como esses conceitos fundamentam a criação dos Institutos Federais, e aborda a relação dos jovens com a etapa final da educação básica. O objetivo geral da pesquisa é identificar o propósito do aluno para o ensino médio e as perspectivas consideradas na sua opção pelo EMI do IFC Campus São Bento do Sul. É uma pesquisa de abordagem qualitativa, de natureza translacional, de objetivo exploratória, de procedimento técnico pesquisa de campo, com uso do questionário como instrumento de coleta de dados. O público-alvo são os alunos dos cursos do EMI integrado ao técnico do IFC Campus São Bento do Sul. Os principais resultados apurados até o momento demonstram que os alunos visam, principalmente, um ensino médio que os prepare para provas que dão acesso ao ensino superior, como ENEM e vestibulares, na busca por uma continuidade dos estudos. O preparo para uma profissão de nível técnico, característica do ensino médio integrado, assume uma posição secundária dentro das aspirações dos jovens investigados. Entretanto, uma formação técnica abre para melhores oportunidades no mundo do trabalho e pode ser a ponte para o ensino superior para os jovens menos privilegiados socioeconomicamente.

Título do Evento: Ibero-Americano: Vidas em Risco e Crise Climática
Cidade do Evento: Criciúma
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

CARDOSO, ALINE; NUNES, Sara. EXPECTATIVAS DOS ALUNOS DO EMI DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE – CAMPUS SÃO BENTO DO SUL EM CONTRASTE COM A PROPOSTA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO.. In: Anais do Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. Anais...Criciúma(SC) UNESC, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ibero/866553-EXPECTATIVAS-DOS-ALUNOS-DO-EMI-DO-INSTITUTO-FEDERAL-CATARINENSE--CAMPUS-SAO-BENTO-DO-SUL-EM-CONTRASTE-COM-A-PROP. Acesso em: 06/05/2026