TERRITÓRIOS NEGROS E SUAS HISTÓRIAS: A INTENDCINALIDADE PEDAGOGICA COMO MODO DE PERTENCIMENTO POR MEIO DE PRÁTICAS ANTIRRACISTAS NO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE.

Publicado em 06/04/2026 - ISBN: 978-65-272-2307-8

Título do Trabalho
TERRITÓRIOS NEGROS E SUAS HISTÓRIAS: A INTENDCINALIDADE PEDAGOGICA COMO MODO DE PERTENCIMENTO POR MEIO DE PRÁTICAS ANTIRRACISTAS NO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE.
Autores
  • Karla Conceição Rosa da Luz
Modalidade
Resumo
Área temática
2. Cidadania e Direitos Humanos
Data de Publicação
06/04/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/i-simposio-dialogos-afrodiasporicos/1446501-territorios-negros-e-suas-historias--a-intendcinalidade-pedagogica-como-modo-de-pertencimento-por-meio-de-pratic
ISBN
978-65-272-2307-8
Título do Evento
I Simpósio Diálogos Afrodiaspóricos
Título dos Anais do Evento
Anais do I Simpósio Diálogos Afrodiaspóricos
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

LUZ, Karla Conceição Rosa da. TERRITÓRIOS NEGROS E SUAS HISTÓRIAS: A INTENDCINALIDADE PEDAGOGICA COMO MODO DE PERTENCIMENTO POR MEIO DE PRÁTICAS ANTIRRACISTAS NO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE... In: Anais do I Simpósio Diálogos Afrodiaspóricos. Anais...Rio de Janeiro(RJ) Casa dos Diálogos, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/i-simposio-dialogos-afrodiasporicos/1446501-TERRITORIOS-NEGROS-E-SUAS-HISTORIAS--A-INTENDCINALIDADE-PEDAGOGICA-COMO-MODO-DE-PERTENCIMENTO-POR-MEIO-DE-PRATIC. Acesso em: 12/07/2026

Trabalho

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