ENSINO DE CIÊNCIAS E BRAINSTORMING: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA COM ENFOQUE CTS PARA A PREVENÇÃO DA DENGUE

Ana Karla da Costa Gonçalves; Ana Cláudia da Cunha Miranda; Fernanda Lopes Barbosa; Gustavo Vitor de Souza Ribeiro; Luciana de Nazaré Farias

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

ENSINO DE CIÊNCIAS E BRAINSTORMING: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA COM ENFOQUE CTS PARA A PREVENÇÃO DA DENGUE

Autores

Ana Karla da Costa Gonçalves
Ana Cláudia da Cunha Miranda
Fernanda Lopes Barbosa
Gustavo Vitor de Souza Ribeiro
Luciana de Nazaré Farias

Modalidade

Resumo expandido - Pôster

Área temática

Ensino e aprendizagem de Ciências e Biologia

Data de Publicação

09/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/i-sepecbio/1462184-ensino-de-ciencias-e-brainstorming--uma-estrategia-pedagogica-com-enfoque-cts-para-a-prevencao-da-dengue

ISBN

978-65-272-2561-4

Título do Evento: I Simpósio de Estágio e Pesquisa em Ensino de Ciências e Biologia - I SEPECBio
Cidade do Evento: Bragança
Título dos Anais do Evento: Anais do I Simpósio de Estágio e Pesquisa em Ensino de Ciências e Biologia - I SEPECBio
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

GONÇALVES, Ana Karla da Costa et al.. ENSINO DE CIÊNCIAS E BRAINSTORMING: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA COM ENFOQUE CTS PARA A PREVENÇÃO DA DENGUE.. In: Anais do I Simpósio de Estágio e Pesquisa em Ensino de Ciências e Biologia - I SEPECBio. Anais...Bragança(PA) UFPA, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/i-sepecbio/1462184-ENSINO-DE-CIENCIAS-E-BRAINSTORMING--UMA-ESTRATEGIA-PEDAGOGICA-COM-ENFOQUE-CTS-PARA-A-PREVENCAO-DA-DENGUE. Acesso em: 10/08/2026