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Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um campo de conhecimento que oportuniza ampla exploração, permite compreensão social, humana, educacional com vastas possibilidades de impactos na realidade contemporânea.

Considerando que nos últimos anos a EJA sofreu diversas derrotas e retrocessos quanto à infração de políticas públicas já conquistadas, e ainda, omissão e descaso sobre seus direitos, fechamentos de escolas e cortes de verbas na educação básica, é fato que neste momento histórico, com a retomada de uma política democrática no Brasil, os movimentos sociais reestruturam providências com diálogos com os sujeitos da EJA em todo país.

A realidade do Território de Irecê não é diferente, os impactos das perseguições políticas à EJA reduziram o seu espaço educacional e provocaram muita evasão. Por isso, a presença da universidade e do curso de pedagogia provocando diálogo com os sujeitos da EJA e os movimentos sociais é fundamental para colaborar com o seu fortalecimento e atuação nos diversos espaços da educação.

Deste modo, este trabalho objetiva levantar as vozes dos sujeitos da EJA no Território de Irecê sobre a mediação dos estudantes do curso de pedagogia, que promoveram diálogos nos diversos espaços com sujeitos da EJA para orientação e produção de cartas pedagógicas coletivas, ou seja, por turmas, onde estes estudantes da EJA possam compartilhar o que ensinam e aprendem nos seus contextos de vida, já que, os sujeitos da EJA são pessoas atuantes no meio social, são provedores de família, trabalhadores, jovens e adultos que contribuem no contexto social ativamente, de modo que, possuem saberes-fazeres importantes, e assim ensinam e aprendem nos meios que convivem.

Os resultados destes multidiálogos estão apresentados em vídeos documentários, comunicação de trabalhos científicos, palestras e grupos de trabalhos com os estudantes, educadores, associações, movimentos sociais e o Fórum EJA Bahia, no Seminário: SABERES DA EJA NAS VOZES DOS SEUS SUJEITOS com o intuito de instituir o Pré- Fórum EJA do Território de Irecê e alcançar o Fórum EJA para representação deste Território na Bahia, colaborando para a reconstrução e retomada da EJA nos seus diversos espaços.

Daniela Lopes Oliveira Dourado