VACINE-SE CONTRA A COVID-19 E CONTRA A DESINFORMAÇÃO: AÇÕES EXTENSIONISTAS EM DUAS TURMAS DE ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE RONDONÓPOLIS

Aline Ribeiro Rocha Araujo; Gleyson Souza da Costa; Rafaela Magalhães Arsénio; Stephanie Bruno Liberatori; Claudinéia de Araújo; Patricia de Lima Lemos Bonfim; juliana Helena Chavez Pavoni,

Título do Trabalho

Autores

Aline Ribeiro Rocha Araujo
Gleyson Souza da Costa
Rafaela Magalhães Arsénio
Stephanie Bruno Liberatori
Claudinéia de Araújo
Patricia de Lima Lemos Bonfim
juliana Helena Chavez Pavoni,

Modalidade

Relato de Extensão

Área temática

Educação na Saúde

Data de Publicação

29/05/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/i-mostra-saude-coletiva-regiao-sul-mt/927241-vacine-se-contra-a-covid-19-e-contra-a-desinformacao--acoes-extensionistas-em-duas-turmas-de-ensino-medio-no-muni

ISBN

978-65-272-1357-4

Palavras-Chave

desinformação, vacina contra COVID-19, faculdade de medicina

Resumo

Introdução: A COVID-19 causou a maior emergência em saúde pública mundial dos últimos anos, e a desinformação foi um grande empecilho para o processo de prevenção da doença por meio da principal intervenção existente no período, a vacina. A utilização de uma nova tecnologia na imunização, a exemplo das vacinas de RNA mensageiro, suscitaram muitas dúvidas e provocaram temores na população. Estudantes do último ano do ensino médio estão se preparando para ingressar na universidade e muitas vezes possuem dúvidas, quanto à escolha profissional. Objetivo: As ações extensionistas desse projeto objetivaram informar e capacitar estudantes do terceiro ano do ensino médio da rede pública e privada no município de Rondonópolis sobre a vacinação contra COVID-19. Além disso, buscou-se ouvir e promover uma troca de saberes com esse público, apresentando as instalações da Universidade Federal de Rondonópolis e o funcionamento do curso de Medicina. Metodologia: O projeto foi desenvolvido entre maio a dezembro de 2022, com reuniões de planejamento das ações e realização de três ações em uma turma de cada escola participante. Na primeira ação, realizou-se contato inicial com cada turma para apresentação da proposta e aplicação de um questionário a fim de estimar o conhecimento dos estudantes sobre o tema vacinação. Nesse momento, também foi verificada a cobertura vacinal contra COVID-19 nos participantes, através da consulta do cartão de imunização. Outra ação foi realizada para capacitação dos estudantes no formato de perguntas de verdadeiro ou falso, promovendo a interação com o grupo, para trocas de saberes e discussão do tema. E por fim, a última ação envolveu a vinda dos estudantes de ambas as turmas ao laboratório de aulas práticas da UFR. Nesse momento, apresentou-se o curso de Medicina /UFR e a turma executou o teste rápido imunocromatográfico para detecção de COVID-19, além de uma capacitação sobre teste sorológico do tipo ELISA. Ao final das atividades, foi reaplicado o mesmo questionário da primeira ação, com algumas perguntas extras para avaliação do projeto. Resultados: Foi possível constatar a participação de todos os estudantes de ambas as turmas, em especial nas duas primeiras ações realizadas. A última ação realizada no âmbito da UFR apresentou menor adesão, pelo motivo do deslocamento da escola até a Universidade. Também, foi possível observar uma alta cobertura vacinal contra a COVID-19 em ambas as turmas participantes. Um grande interesse sobre as instalações da Universidade e sobre o funcionamento do curso de Medicina foi constatado na última ação do projeto. Conclusões: As ações desenvolvidas proporcionaram ao público envolvido no projeto um maior esclarecimento sobre o tema da vacinação contra a COVID-19, além de desmistificar muitas informações falsas sobre essa questão. Os estudantes do ensino médio tiveram a oportunidade de conhecer a estrutura física da UFR, além de conhecer mais profundamente o curso de Medicina. É importante destacar o protagonismo estudantil dos graduandos que desenvolveram o projeto como contribuição essencial à sua formação, com desenvolvimento de habilidades de comunicação e expressão, promovendo reflexões e debates na construção de novos conceitos relacionados a esse tema.

Título do Evento: I Mostra de Saúde Coletiva da Região Sul de Mato Grosso: Experiências exitosas no âmbito do Sistema Único de Saúde
Cidade do Evento: Rondonópolis
Título dos Anais do Evento: Anais da Mostra de Saúde Coletiva da Região Sul de Mato Grosso: Experiências exitosas no âmbito do Sistema Único de Saúde
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ARAUJO, Aline Ribeiro Rocha et al.. VACINE-SE CONTRA A COVID-19 E CONTRA A DESINFORMAÇÃO: AÇÕES EXTENSIONISTAS EM DUAS TURMAS DE ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE RONDONÓPOLIS.. In: Anais da Mostra de Saúde Coletiva da Região Sul de Mato Grosso: Experiências exitosas no âmbito do Sistema Único de Saúde. Anais...Rondonópolis(MT) UFR, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/i-mostra-saude-coletiva-regiao-sul-mt/927241-VACINE-SE-CONTRA-A-COVID-19-E-CONTRA-A-DESINFORMACAO--ACOES-EXTENSIONISTAS-EM-DUAS-TURMAS-DE-ENSINO-MEDIO-NO-MUNI. Acesso em: 07/12/2025