ANAIS DO CONGRESSO NACIONAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE: Práticas e Desafios no Contexto Brasileiro

SAÚDE MENTAL E ASSÉDIO MORAL NAS ESCOLAS: IMPACTOS E ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO

Publicado em 14/05/2026 - ISBN: 978-65-272-2444-0

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Trabalho Completo Resumo
Título do Trabalho
SAÚDE MENTAL E ASSÉDIO MORAL NAS ESCOLAS: IMPACTOS E ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO
Autores
  • Fabiana de Lima Borba
  • Kevellin Marina Venâncio de Macedo Santos
  • Ana Angelica Galiza Nunes
  • Paulo Roberto de Souza Junior
  • Eduarda Fernandes De Souza
  • Lindinéa Barroso De Oliveira Abreu
  • José Jaciel Ferreira dos Santos
Modalidade
Resumo Expandido (4 a 6 páginas)
Área temática
AT07 - Psicologia e Saúde Mental
Data de Publicação
14/05/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/i-congresso-nacional-ciencias-da-saude/1522987-saude-mental-e-assedio-moral-nas-escolas--impactos-e-estrategias-de-prevencao
ISBN
978-65-272-2444-0
Palavras-Chave
saúde mental. assédio moral. escola. prevenção. educação socioemocional.
Resumo
Este estudo analisa a relação entre saúde mental e assédio moral no ambiente escolar, destacando seus impactos sobre estudantes, professores e instituições, bem como estratégias de prevenção e enfrentamento. A pesquisa, de caráter qualitativo, foi desenvolvida por meio de revisão bibliográfica em bases científicas (SciELO, PubMed e Google Scholar), utilizando descritores como “saúde mental”, “assédio moral”, “escola” e “prevenção”. Foram incluídos trabalhos publicados entre 2015 e 2025 que abordassem diretamente o tema em contextos escolares. Os resultados evidenciam que o assédio moral compromete o equilíbrio emocional e o rendimento acadêmico dos estudantes, além de gerar estresse ocupacional, desmotivação e burnout em professores. No âmbito institucional, fragiliza o clima organizacional e reduz a credibilidade da escola perante a comunidade. A discussão aponta que tais práticas repercutem negativamente na saúde mental coletiva e exigem políticas claras e ações pedagógicas inclusivas. Entre as estratégias identificadas, destacam-se a educação socioemocional, a capacitação docente, o apoio psicológico e as práticas restaurativas, que se mostram eficazes na construção de uma cultura escolar baseada no respeito e na solidariedade. Conclui-se que o enfrentamento do assédio moral requer esforços integrados entre gestores, professores, estudantes e comunidade, fortalecendo a saúde mental coletiva e garantindo condições para o desenvolvimento integral dos indivíduos.
Título do Evento
I CONGRESSO NACIONAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE: Inovações, Práticas e Desafios no Contexto Brasileiro
Título dos Anais do Evento
ANAIS DO CONGRESSO NACIONAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE: Práticas e Desafios no Contexto Brasileiro
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

BORBA, Fabiana de Lima et al.. SAÚDE MENTAL E ASSÉDIO MORAL NAS ESCOLAS: IMPACTOS E ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO.. In: ANAIS DO CONGRESSO NACIONAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE: Práticas e Desafios no Contexto Brasileiro. Anais...Santarém(PA) On-line, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/i-congresso-nacional-ciencias-da-saude/1522987-SAUDE-MENTAL-E-ASSEDIO-MORAL-NAS-ESCOLAS--IMPACTOS-E-ESTRATEGIAS-DE-PREVENCAO. Acesso em: 20/05/2026

Trabalho

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