CORPOS QUE SUSTENTAM A CIDADE, MAS NÃO OCUPAM SUAS PRAÇAS: INVISIBILIDADE FEMININA, CULTURA E EDUCAÇÃO FÍSICA

Valeria Augusta da Silva Proença; Bruna Gabriele Marques

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Trabalho

Título do Trabalho

CORPOS QUE SUSTENTAM A CIDADE, MAS NÃO OCUPAM SUAS PRAÇAS: INVISIBILIDADE FEMININA, CULTURA E EDUCAÇÃO FÍSICA

Autores

Valeria Augusta da Silva Proença
Bruna Gabriele Marques

Modalidade

PÔSTER

Área temática

Corpo, cultura e Educação Física

Data de Publicação

27/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/i-congresso-estadual-do-cbce-v-seminario-de-praticas-pedagogicas-de-educacao-fisica-escolar-vi-encontro-de-praticas-pedagogicas-e-inclusivas-717701/1567616-corpos-que-sustentam-a-cidade-mas-nao-ocupam-suas-pracas--invisibilidade-feminina-cultura-e-educacao-fisica

ISBN

978-65-272-2650-5

Palavras-Chave

Corpos Invisíveis; Mulheres Trabalhadoras; Capitalismo Neoliberal; Gênero; Práticas Esportivas

Resumo

A ocupação dos espaços de cultura e lazer, públicos ou privados, é precedida pela limpeza e organização majoritariamente realizadas por mulheres. Elas acordam muito cedo, deixam suas casas e filhos, atravessam a cidade em coletivos lotados e executam um trabalho subqualificado, mal remunerado e invisível. Para compreender esse processo simbólico de invisibilidade, é necessário reconhecer os contextos e precedentes históricos atribuídos às mulheres. A questão que orienta este estudo é: por que as mulheres que garantem o funcionamento dos equipamentos esportivos não têm assegurado o direito de ocupar esses mesmos espaços? A pesquisa situa-se no contexto urbano de cidades brasileiras de médio e grande porte, tendo como sujeitos as trabalhadoras responsáveis pela limpeza e organização de equipamentos esportivos como academias, parques, praças, clubes e demais espaços de lazer e cultura. Este estudo, de caráter interdisciplinar e qualitativo, adotou como procedimento metodológico a revisão bibliográfica de artigos científicos e da literatura especializada. A análise dos referenciais teóricos demonstra que essas mulheres são frequentemente expostas a alto estresse e a doenças de ordem física e psicológica. Inúmeros fatores contribuem para esse quadro: a sensação de desamparo ao deixar filhos pequenos em creches por todo o dia, a grande carga de trabalho, o longo tempo em deslocamento, o cansaço extremo, agravados pela má alimentação e pela ausência completa de prática esportiva. Ao problematizar o sistema patriarcal associado ao capitalismo neoliberal, que subjuga e inviabiliza os corpos femininos que sustentam a cidade, discute-se a subjetividade dessas existências e as desigualdades que circundam a realidade de mulheres essenciais ao funcionamento da sociedade e das práticas esportivas, mas sistematicamente ignoradas em suas vulnerabilidades e direitos. Conclui-se que o reconhecimento das múltiplas realidades e desigualdades vividas por essas mulheres, associado à garantia efetiva de ocupação dos espaços esportivos, constitui um passo fundamental para visibilizar seus corpos e descolonizar as práticas esportivas. A atividade física, nesse contexto, pode contribuir para diminuir os agravos de uma realidade vulnerável, favorecer o cuidado e a autoestima e garantir, a longo prazo, um melhor envelhecimento.

Título do Evento: EDUCAÇÃO FÍSICA LIBERTADORA EM TEMPOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS AUTORITÁRIAS E ANTIDEMOCRÁTICAS
Cidade do Evento: São Paulo
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Estadual de São Paulo do CBCE, Seminário de Práticas Pedagógicas de Educação Física Escolar e Encontro de Práticas Pedagógicas Inclusivas e Esportivas: Educação Física libertadora em tempos de políticas educativas autoritárias e antidemocráticas
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

PROENÇA, Valeria Augusta da Silva; MARQUES, Bruna Gabriele. CORPOS QUE SUSTENTAM A CIDADE, MAS NÃO OCUPAM SUAS PRAÇAS: INVISIBILIDADE FEMININA, CULTURA E EDUCAÇÃO FÍSICA.. In: Anais do Congresso Estadual de São Paulo do CBCE, Seminário de Práticas Pedagógicas de Educação Física Escolar e Encontro de Práticas Pedagógicas Inclusivas e Esportivas: Educação Física libertadora em tempos de políticas educativas autoritárias e antidemocráticas. Anais...Sao Paulo(SP) USJT - CBCE SP, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/i-congresso-estadual-do-cbce-v-seminario-de-praticas-pedagogicas-de-educacao-fisica-escolar-vi-encontro-de-praticas-pedagogicas-e-inclusivas-717701/1567616-CORPOS-QUE-SUSTENTAM-A-CIDADE-MAS-NAO-OCUPAM-SUAS-PRACAS--INVISIBILIDADE-FEMININA-CULTURA-E-EDUCACAO-FISICA. Acesso em: 01/11/2026