A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA COM ENVELHECENTES EM CONTEXTO PRISIONAL: UMA INTERFACE COM AS POLÍTICAS DE SAÚDE PÚBLICA

JOSE DE CARVALHO ARAUJO JUNIOR; Renata Ferraz de Toledo; Bruna Gabriela Marques

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Trabalho

Título do Trabalho

A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA COM ENVELHECENTES EM CONTEXTO PRISIONAL: UMA INTERFACE COM AS POLÍTICAS DE SAÚDE PÚBLICA

Autores

JOSE DE CARVALHO ARAUJO JUNIOR
Renata Ferraz de Toledo
Bruna Gabriela Marques

Modalidade

COMUNICAÇÃO ORAL

Área temática

Saúde em uma perspectiva ampliada na Educação Física

Data de Publicação

27/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/i-congresso-estadual-do-cbce-v-seminario-de-praticas-pedagogicas-de-educacao-fisica-escolar-vi-encontro-de-praticas-pedagogicas-e-inclusivas-717701/1567387-a-pratica-da-educacao-fisica-com-envelhecentes-em-contexto-prisional--uma-interface-com-as-politicas-de-saude-pu

ISBN

978-65-272-2650-5

Palavras-Chave

Educação em Prisões; Políticas Públicas de Saúde; Representações Social; Promoção de Saúde.

Resumo

No Brasil, o envelhecimento populacional cresce de forma acelerada, e pessoas envelhecentes em contexto prisional enfrentam um duplo estigma: o preconceito relacionado à velhice e a limitação de perspectivas para novos projetos de vida devido à privação de liberdade. Nesse cenário, torna-se necessária a ampliação de políticas públicas que assegurem condições dignas de envelhecimento no sistema prisional. Esta comunicação integra um Projeto de Pesquisa de Mestrado em Educação Física que objetiva compreender as concepções de internos envelhecentes sobre o corpo e as ações de promoção da saúde no cárcere, fundamentado na Teoria das Representações Sociais. A partir de uma revisão de literatura, foram analisados estudos que evidenciaram categorias temáticas como: “efeitos subjetivos do aprisionamento para o idoso”, “perspectivas dos profissionais das políticas públicas quanto à reclusão de pessoas idosas”, “prisão na velhice” e “relações intergeracionais da pessoa idosa reclusa”. O levantamento da produção também aponta quais as bases legais e institucionais para repensar práticas de gestão e atenção à saúde dessa população. Os resultados identificados indicam a necessidade de ampliar debates sobre a realidade do sistema prisional brasileiro e sobre quais aspectos da vida no cárcere demandam maior proteção social. Evidenciou-se ainda que, para as pessoas idosas reclusas, o envelhecimento é frequentemente associado ao tempo de confinamento, ao afastamento familiar e aos conflitos intergeracionais. Nesse contexto, a Educação Física pode contribuir para a ressignificação do corpo, a promoção da autonomia e a melhoria da qualidade de vida dessas pessoas. A educação em espaços prisionais apresenta potencial para favorecer processos de conscientização, transformação social e reintegração, possibilitando que os envelhecentes assumam papel ativo em seu processo de envelhecer. A pesquisa contará com aproximadamente 25 participantes, internos envelhecentes em instituições de privação de liberdade, utilizando a escuta in loco como procedimento metodológico para compreender possibilidades de promoção da saúde articuladas à Educação Física. Espera-se que os resultados contribuam para discussões sobre políticas públicas de saúde e estratégias de promoção da saúde voltadas à população que envelhece em contexto prisional, destacando a importância de compreender como essas pessoas percebem seu envelhecer e sua relação com o corpo, a saúde e a reintegração social.

Título do Evento: EDUCAÇÃO FÍSICA LIBERTADORA EM TEMPOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS AUTORITÁRIAS E ANTIDEMOCRÁTICAS
Cidade do Evento: São Paulo
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Estadual de São Paulo do CBCE, Seminário de Práticas Pedagógicas de Educação Física Escolar e Encontro de Práticas Pedagógicas Inclusivas e Esportivas: Educação Física libertadora em tempos de políticas educativas autoritárias e antidemocráticas
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

JUNIOR, JOSE DE CARVALHO ARAUJO; TOLEDO, Renata Ferraz de; MARQUES, Bruna Gabriela. A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA COM ENVELHECENTES EM CONTEXTO PRISIONAL: UMA INTERFACE COM AS POLÍTICAS DE SAÚDE PÚBLICA.. In: Anais do Congresso Estadual de São Paulo do CBCE, Seminário de Práticas Pedagógicas de Educação Física Escolar e Encontro de Práticas Pedagógicas Inclusivas e Esportivas: Educação Física libertadora em tempos de políticas educativas autoritárias e antidemocráticas. Anais...Sao Paulo(SP) USJT - CBCE SP, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/i-congresso-estadual-do-cbce-v-seminario-de-praticas-pedagogicas-de-educacao-fisica-escolar-vi-encontro-de-praticas-pedagogicas-e-inclusivas-717701/1567387-A-PRATICA-DA-EDUCACAO-FISICA-COM-ENVELHECENTES-EM-CONTEXTO-PRISIONAL--UMA-INTERFACE-COM-AS-POLITICAS-DE-SAUDE-PU. Acesso em: 01/11/2026