ARTEFATO PEDAGÓGICO E APRENDIZAGEM DO RODÍZIO NO VOLEIBOL: INOVAÇÃO, LUDICIDADE E SUSTENTABILIDADE

Jessica de Oliveira Pontes Nóbrega; Mesaque Silva Correia; Bruna Gabriele Marques

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Trabalho

Título do Trabalho

ARTEFATO PEDAGÓGICO E APRENDIZAGEM DO RODÍZIO NO VOLEIBOL: INOVAÇÃO, LUDICIDADE E SUSTENTABILIDADE

Autores

Jessica de Oliveira Pontes Nóbrega
Mesaque Silva Correia
Bruna Gabriele Marques

Modalidade

EXPOSIÇÃO DE FOTOGRAFIAS E ARTEFATOS PEDAGÓGICOS

Área temática

O fenômeno esportivo na Educação Física escolar

Data de Publicação

27/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/i-congresso-estadual-do-cbce-v-seminario-de-praticas-pedagogicas-de-educacao-fisica-escolar-vi-encontro-de-praticas-pedagogicas-e-inclusivas-717701/1562802-artefato-pedagogico-e-aprendizagem-do-rodizio-no-voleibol--inovacao-ludicidade-e-sustentabilidade

ISBN

978-65-272-2650-5

Palavras-Chave

Palavras-chave: Educação Física escolar; Voleibol; Sustentabilidade.

Resumo

O artefato pedagógico “Contador-de-rodízio” foi concebido como uma estratégia didático-pedagógica voltada ao ensino do rodízio no voleibol, com a finalidade de contribuir para uma aprendizagem mais significativa e participativa nas aulas de Educação Física. A idealização do artefato teve origem durante a participação em um curso de formação para técnico de voleibol, ocasião em que foi possível observar que o sistema de rodízio constitui uma das principais dificuldades enfrentadas por estudantes e praticantes iniciantes da modalidade. A complexidade relacionada à compreensão das posições em quadra, dos deslocamentos e da lógica organizacional do jogo evidenciou a necessidade de pensar alternativas metodológicas que favorecessem a mediação pedagógica desse conteúdo de maneira mais acessível e visual. A partir dessa experiência formativa, o artefato foi posteriormente desenvolvido e aplicado junto a estudantes do ensino médio no contexto das aulas de Educação Física. A proposta buscou articular o ensino do voleibol com práticas pedagógicas mais interativas, valorizando a participação ativa dos estudantes no processo de construção do conhecimento. O artefato foi elaborado com materiais recicláveis e de baixo custo, incorporando também discussões relacionadas à sustentabilidade, à criatividade e ao reaproveitamento de recursos no ambiente escolar. Para além de um recurso técnico, o Contador-de-rodízio constituiu-se como uma possibilidade de ressignificar o ensino do voleibol a partir de experiências pedagógicas mais dinâmicas e próximas da realidade dos(as) estudantes. No desenvolvimento da prática pedagógica, o artefato foi utilizado como recurso visual e manipulável para auxiliar na compreensão da dinâmica do rodízio, permitindo que os(as) estudantes identificassem de forma concreta a sequência das rotações, as posições ocupadas em quadra e os deslocamentos realizados ao longo do jogo. Desse modo, buscou-se favorecer não apenas a assimilação das regras da modalidade, mas também estimular processos de cooperação, diálogo e participação coletiva durante as aulas. A experiência teve como principal objetivo potencializar o ensino-aprendizagem do rodízio no voleibol por meio de uma abordagem lúdica, acessível e participativa, contribuindo para ampliar o interesse dos(as) estudantes pelas aulas de Educação Física. Além disso, pretendeu-se evidenciar as potencialidades dos artefatos pedagógicos como instrumentos capazes de mediar práticas educativas mais criativas e inclusivas. Ao apreciar o artefato, espera-se mobilizar reflexões acerca da importância da inovação pedagógica no ensino dos esportes coletivos, destacando a Educação Física escolar como espaço de experimentação, construção coletiva do conhecimento e formação humana.

Título do Evento: EDUCAÇÃO FÍSICA LIBERTADORA EM TEMPOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS AUTORITÁRIAS E ANTIDEMOCRÁTICAS
Cidade do Evento: São Paulo
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Estadual de São Paulo do CBCE, Seminário de Práticas Pedagógicas de Educação Física Escolar e Encontro de Práticas Pedagógicas Inclusivas e Esportivas: Educação Física libertadora em tempos de políticas educativas autoritárias e antidemocráticas
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

NÓBREGA, Jessica de Oliveira Pontes; CORREIA, Mesaque Silva; MARQUES, Bruna Gabriele. ARTEFATO PEDAGÓGICO E APRENDIZAGEM DO RODÍZIO NO VOLEIBOL: INOVAÇÃO, LUDICIDADE E SUSTENTABILIDADE.. In: Anais do Congresso Estadual de São Paulo do CBCE, Seminário de Práticas Pedagógicas de Educação Física Escolar e Encontro de Práticas Pedagógicas Inclusivas e Esportivas: Educação Física libertadora em tempos de políticas educativas autoritárias e antidemocráticas. Anais...Sao Paulo(SP) USJT - CBCE SP, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/i-congresso-estadual-do-cbce-v-seminario-de-praticas-pedagogicas-de-educacao-fisica-escolar-vi-encontro-de-praticas-pedagogicas-e-inclusivas-717701/1562802-ARTEFATO-PEDAGOGICO-E-APRENDIZAGEM-DO-RODIZIO-NO-VOLEIBOL--INOVACAO-LUDICIDADE-E-SUSTENTABILIDADE. Acesso em: 01/11/2026