PRIMEIROS SOCORROS NO AMBIENTE ESCOLAR COMO ESTRATÉGIA DE PREVENÇÃO DE AGRAVOS INFANTIS

Sabrina da Costa Castro; Maria Taínara Nascimento da Silva; Daniel Lucas Mota de Carvalho; Terená Juliana Maros de Oliveira

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Trabalho

Título do Trabalho

PRIMEIROS SOCORROS NO AMBIENTE ESCOLAR COMO ESTRATÉGIA DE PREVENÇÃO DE AGRAVOS INFANTIS

Autores

Sabrina da Costa Castro
Maria Taínara Nascimento da Silva
Daniel Lucas Mota de Carvalho
Terená Juliana Maros de Oliveira

Modalidade

Resumo Simples

Área temática

TEMAS LIVRES: A submissão de temas livres abrange uma ampla diversidade de abordagens, incluindo estudos clínicos, relatos de experiência, revisões de literatura e pesquisas experimentais, contemplando diferentes áreas da enfermagem, como atenção básica, urgência e emergência, saúde coletiva, gestão em saúde, enfermagem hospitalar, saúde mental, entre outras. Além de estudos envolvendo relatórios técnicos, culturais e de extensão universitária.

Data de Publicação

21/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/i-congresso-de-enfermagem-do-uninta-itapipoca-icoenf-698097/1573400-primeiros-socorros-no-ambiente-escolar-como-estrategia-de-prevencao-de-agravos-infantis

ISBN

978-65-272-2604-8

Palavras-Chave

Enfermagem; Enfermagem em Emergência; Primeiros Socorros; Cuidado da Criança.

Resumo

INTRODUÇÃO: A infância é uma fase crítica do desenvolvimento biopsicossocial, marcada pela exploração sensorial e motora, o que torna este grupo vulnerável a acidentes. Visto que a escola é o principal cenário de convivência desse grupo, a habilidade dos educadores em agir corretamente em emergências é decisiva para o prognóstico da vítima. Tal necessidade foi evidenciada pelo caso de Lucas Begalli, cuja fatalidade impulsionou a criação de marcos legais que visam garantir a segurança e o suporte imediato à saúde no ambiente escolar. Nesse cenário, o enfermeiro emerge como figura central, atuando como mediador entre o conhecimento técnico-científico e a prática pedagógica. OBJETIVO: Analisar a importância da atuação da enfermagem na capacitação em primeiros socorros no ambiente escolar. MÉTODO: Estudo do tipo revisão integrativa da literatura, realizado nas bases de dados LILACS, SciELO e BVS. Utilizaram-se os descritores controlados e não controlados “Enfermagem”, “Primeiros Socorros”, “Cuidado da Criança”, “Escolas” e “Lei Lucas”, combinados pelos operadores booleanos AND e OR. Foram incluídos estudos publicados no período de 2021 a 2025, disponíveis gratuitamente e no idioma português. Foram excluídos estudos do tipo revisão de literatura, produções duplicadas e trabalhos que não atendiam o objetivo do estudo. Após a leitura e análise dos artigos selecionados, quatro estudos compuseram a amostra final desta revisão. RESULTADOS: Os estudos evidenciaram o enfermeiro como protagonista na educação em saúde e mediador do conhecimento técnico no ambiente escolar. A análise comparativa revelou lacunas críticas na formação docente: enquanto um estudo indicou que 42,7% dos professores não tiveram contato com primeiros socorros na graduação, outra pesquisa apontou que 100% dos funcionários nunca haviam recebido capacitação prévia. A exposição a emergências foi frequente (53,2% a 59,5%), contrastando com a elevada insegurança; em um cenário, apenas 11,9% sentiam-se aptos a agir, enquanto em outro, 70% manifestaram receio emocional mesmo após intervenções. Quanto à Lei Lucas, os achados indicaram que a obrigatoriedade não garantiu o conhecimento, visto que apenas 10% dos funcionários a conheciam previamente. CONCLUSÃO: Conclui-se que a atuação do enfermeiro como educador no contexto escolar é indispensável, contribuindo para a prevenção de agravos infantis e para a promoção de um ambiente mais seguro. Destacando-se a necessidade de estratégias contínuas de educação voltadas aos profissionais da educação, visando fortalecer o manejo adequado das emergências e reduzir condutas inadequadas diante de situações de risco.

Título do Evento: I CONGRESSO DE ENFERMAGEM DO UNINTA ITAPIPOCA - ICOENF
Cidade do Evento: Itapipoca
Título dos Anais do Evento: Anais do I Congresso de Enfermagem do UNINTA, Campus Itapipoca
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

CASTRO, Sabrina da Costa et al.. PRIMEIROS SOCORROS NO AMBIENTE ESCOLAR COMO ESTRATÉGIA DE PREVENÇÃO DE AGRAVOS INFANTIS.. In: Anais do I Congresso de Enfermagem do UNINTA, Campus Itapipoca. Anais...Itapipoca(CE) UNINTA, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/i-congresso-de-enfermagem-do-uninta-itapipoca-icoenf-698097/1573400-PRIMEIROS-SOCORROS-NO-AMBIENTE-ESCOLAR-COMO-ESTRATEGIA-DE-PREVENCAO-DE-AGRAVOS-INFANTIS. Acesso em: 06/11/2026