CAMINHOS DO CUIDADO: A ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NO ACOLHIMENTO DE POVOS E POPULAÇÕES TRADICIONAIS NO VER-SUS ITAPIPOCA-CE

ANA CAMILA DE SOUSA FREITAS; Glícia Mesquita Martiniano Mendonça; Ana Larissa Braga Chaves; Carlos Vitor Sales De Sousa; Flavia Roberta Do Nascimento Da Silva; Kaillane Nascimento Teixeira; Leticia Carvalho Cajaty; Maria Isadora Nunes Freire; Maria Yasmim Santos Sousa

Título do Trabalho

Autores

ANA CAMILA DE SOUSA FREITAS
Glícia Mesquita Martiniano Mendonça
Ana Larissa Braga Chaves
Carlos Vitor Sales De Sousa
Flavia Roberta Do Nascimento Da Silva
Kaillane Nascimento Teixeira
Leticia Carvalho Cajaty
Maria Isadora Nunes Freire
Maria Yasmim Santos Sousa

Modalidade

Resumo Expandido

Área temática

TEMAS LIVRES: A submissão de temas livres abrange uma ampla diversidade de abordagens, incluindo estudos clínicos, relatos de experiência, revisões de literatura e pesquisas experimentais, contemplando diferentes áreas da enfermagem, como atenção básica, urgência e emergência, saúde coletiva, gestão em saúde, enfermagem hospitalar, saúde mental, entre outras. Além de estudos envolvendo relatórios técnicos, culturais e de extensão universitária.

Data de Publicação

21/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/i-congresso-de-enfermagem-do-uninta-itapipoca-icoenf-698097/1570040-caminhos-do-cuidado--a-atencao-primaria-a-saude-no-acolhimento-de-povos-e-populacoes-tradicionais-no-ver-sus-ita

ISBN

978-65-272-2604-8

Palavras-Chave

Atenção Primária à Saúde, Populações Tradicionais, Saúde Pública

Resumo

RESUMO A Atenção Primária à Saúde (APS) constitui eixo ordenador do Sistema Único de Saúde (SUS), por articular acesso, vínculo, integralidade, territorialização e coordenação do cuidado. Em territórios marcados por diversidade cultural, ruralidade e presença de povos e populações tradicionais, a atuação da APS exige práticas sensíveis aos modos de vida, aos saberes locais e às necessidades concretas das comunidades. Este resumo expandido tem como objetivo relatar a experiência vivenciada durante o programa Vivências e Estágios na Realidade do SUS (VER-SUS), no município de Itapipoca, Ceará, com ênfase na compreensão do papel da APS no acolhimento de povos e populações tradicionais. Trata-se de um relato de experiência, de abordagem qualitativa e descritiva, desenvolvido a partir de imersão formativa realizada em março de 2026, por meio de visitas a equipamentos de saúde, observação da organização dos serviços, escuta de profissionais e usuários, rodas de conversa e reflexões coletivas. A vivência evidenciou que o cuidado em saúde ultrapassa a execução de procedimentos e depende do reconhecimento do território, da escuta qualificada, do respeito às diferenças culturais e da construção de vínculo entre equipe e comunidade. Conclui-se que o VER-SUS contribuiu para ampliar a formação crítica em Enfermagem, aproximando a estudante dos princípios do SUS e fortalecendo a compreensão de que a equidade se concretiza quando o cuidado considera as singularidades de cada povo e território. Palavras-chave: Atenção Primária à Saúde. Sistema Único de Saúde. Populações tradicionais. Equidade em saúde. Educação em Enfermagem. INTRODUÇÃO A Atenção Primária à Saúde representa a principal porta de entrada preferencial do SUS e um dos espaços mais potentes para a produção de cuidado integral, contínuo e territorializado . Desde a Constituição Federal de 1988, a saúde passou a ser reconhecida como direito de todos e dever do Estado, orientada por políticas sociais e econômicas voltadas à redução de riscos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços (BRASIL, 1988). Nesse sentido, o SUS organiza-se a partir de princípios doutrinários como universalidade, integralidade e equidade, os quais devem orientar não apenas a oferta de serviços, mas também o modo como profissionais e gestores compreendem as necessidades da população. A Declaração de Alma-Ata já afirmava a Atenção Primária como estratégia essencial para alcançar melhores níveis de saúde, defendendo cuidados próximos da realidade das pessoas e construídos com participação comunitária (OMS; UNICEF, 1978). No Brasil, a Política Nacional de Atenção Básica reforça que a APS deve desenvolver ações individuais e coletivas de promoção, prevenção, diagnóstico, tratamento, reabilitação, redução de danos e vigilância em saúde, considerando um território definido e a responsabilidade sanitária das equipes (BRASIL, 2017). Assim, o território não pode ser entendido apenas como espaço geográfico, mas como lugar onde se expressam histórias, vínculos, desigualdades, práticas culturais, relações sociais e formas próprias de compreender saúde e doença. No município de Itapipoca, localizado no Ceará, a diversidade territorial e sociocultural torna ainda mais relevante discutir a atuação da APS junto a povos e populações tradicionais. Comunidades rurais, litorâneas, indígenas, quilombolas e demais grupos historicamente atravessados por vulnerabilidades exigem um cuidado que reconheça diferenças e combata desigualdades. A equidade, nesse contexto, não significa tratar todos da mesma forma, mas oferecer respostas proporcionais às necessidades específicas de cada grupo. É nesse cenário que o VER-SUS se apresenta como experiência formativa relevante, pois aproxima estudantes da realidade concreta do SUS e favorece uma compreensão crítica, sensível e comprometida com a defesa da saúde como direito social. OBJETIVO Relatar a experiência vivenciada durante o programa VER-SUS em Itapipoca-CE, destacando a atuação da Atenção Primária à Saúde no acolhimento, no reconhecimento territorial e no cuidado prestado a comunidades, povos e populações tradicionais da região. METODOLOGIA Trata-se de um relato de experiência, de natureza qualitativa e descritiva, elaborado a partir da participação no programa VER-SUS, realizado no município de Itapipoca-CE, em março de 2026. O VER-SUS constitui estratégia de formação que aproxima estudantes da realidade do sistema público de saúde, possibilitando o contato direto com serviços, trabalhadores, usuários, territórios e práticas de cuidado. A vivência ocorreu em formato de imersão, durante uma semana, contemplando visitas a equipamentos da rede de saúde, com ênfase na Atenção Primária, além de momentos de escuta, observação, estudo e debate coletivo. As atividades envolveram aproximação com unidades e profissionais da APS, observação da organização dos fluxos de atendimento, compreensão das formas de acolhimento, diálogo com trabalhadores e reflexão sobre os desafios enfrentados na produção do cuidado em territórios diversos. Não foram realizadas intervenções assistenciais ou procedimentos técnicos pelos participantes, uma vez que a proposta teve caráter educativo, observacional e reflexivo. O registro da experiência foi construído a partir da memória reflexiva da vivência, das discussões coletivas e da articulação com referenciais sobre SUS, APS, territorialização, equidade e formação em saúde. RESULTADOS A experiência permitiu compreender que a Atenção Primária é muito mais do que o primeiro atendimento oferecido à população. Ela constitui um espaço estratégico de vínculo, acompanhamento contínuo, identificação de necessidades e construção compartilhada de respostas em saúde. Durante a vivência, observou-se que o trabalho das equipes depende do conhecimento do território e da capacidade de reconhecer as singularidades das famílias, das comunidades e dos grupos sociais atendidos. Um dos principais aprendizados foi a percepção de que o acolhimento aos povos e populações tradicionais exige sensibilidade cultural. O cuidado torna-se mais efetivo quando profissionais compreendem a forma como cada comunidade vive, trabalha, se organiza, adoece, busca ajuda e interpreta o processo saúde-doença. Essa compreensão fortalece o vínculo e amplia a confiança entre usuários e equipe, favorecendo adesão ao acompanhamento e maior resolutividade das ações. A territorialização apareceu como elemento central da prática da APS. Ao conhecer o território, a equipe pode identificar vulnerabilidades, mapear riscos, reconhecer lideranças comunitárias, planejar ações educativas e organizar estratégias adequadas à realidade local. Essa perspectiva dialoga com Paim (2009), ao compreender o SUS como uma política pública que deve responder às necessidades sociais de saúde, e com Campos (2000), ao defender práticas de cuidado que considerem sujeitos concretos, saberes e contextos de vida. Também se destacou a importância da equidade como princípio orientador. Em comunidades tradicionais, garantir equidade significa reconhecer barreiras históricas, geográficas, econômicas e culturais que dificultam o acesso aos serviços. Portanto, a atuação da APS deve ser planejada de modo a reduzir desigualdades, respeitar identidades e adaptar estratégias de cuidado às especificidades de cada população. Nessa perspectiva, a escuta qualificada, a visita domiciliar, o trabalho dos agentes comunitários de saúde, a educação em saúde e a articulação intersetorial assumem papel fundamental. DISCUSSÃO Os achados da vivência reforçam que a formação em Enfermagem precisa ir além da aprendizagem técnica e incorporar a compreensão crítica dos determinantes sociais da saúde. O contato com a realidade do SUS permite ao estudante perceber que as necessidades da população não se restringem à presença de doenças, mas envolvem condições de moradia, trabalho, renda, alimentação, transporte, cultura, pertencimento comunitário e acesso a direitos. A PNAB define a Atenção Básica como conjunto de ações desenvolvidas no âmbito individual e coletivo, orientadas por território, vínculo, cuidado longitudinal e responsabilidade sanitária (BRASIL, 2017). Na prática observada, esses elementos mostraram-se essenciais para o atendimento de comunidades tradicionais, pois a equipe precisa construir respostas que respeitem os modos de vida locais. A Declaração de Alma-Ata também permanece atual ao defender cuidados primários próximos da comunidade, socialmente acessíveis e baseados na participação das pessoas (OMS; UNICEF, 1978). Dessa forma, o VER-SUS contribuiu para deslocar a visão da estudante de uma compreensão limitada do serviço de saúde para uma leitura ampliada do SUS como projeto social, democrático e civilizatório. A vivência mostrou que a Enfermagem tem papel estratégico na APS, por estar diretamente vinculada ao acolhimento, à educação em saúde, ao acompanhamento das famílias, à coordenação do cuidado e à defesa da equidade. Ao reconhecer os povos tradicionais como sujeitos de direitos, e não apenas como grupos vulneráveis, a prática profissional torna-se mais ética, humanizada e transformadora. CONCLUSÃO A vivência no VER-SUS Itapipoca -CE evidenciou que a Atenção Primária à Saúde é fundamental para garantir cuidado integral, territorializado e culturalmente sensível às comunidades, povos e populações tradicionais. A experiência demonstrou que acolher não é apenas receber o usuário no serviço, mas escutar, reconhecer sua história, compreender seu território e respeitar seus modos de vida. Conclui-se que o conhecimento do território, a valorização da cultura local, a construção de vínculo e a prática da equidade são elementos indispensáveis para a efetivação dos princípios do SUS. Para a formação em Enfermagem, a vivência representou um marco de aprendizagem, pois possibilitou compreender que cuidar em saúde exige competência técnica, compromisso social, sensibilidade humana e defesa permanente do direito à saúde. REFERÊNCIAS BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília, DF: Senado Federal, 1988. BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 2.436, de 21 de setembro de 2017. Aprova a Política Nacional de Atenção Básica. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2017. CAMPOS, Gastão Wagner de Sousa. Um método para análise e cogestão de coletivos. São Paulo: Hucitec, 2000. OMS; UNICEF. Declaração de Alma-Ata: Conferência Internacional sobre Cuidados Primários de Saúde. Alma-Ata: Organização Mundial da Saúde; Fundo das Nações Unidas para a Infância, 1978. PAIM, Jairnilson Silva. O que é o SUS. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2009.

Título do Evento: I CONGRESSO DE ENFERMAGEM DO UNINTA ITAPIPOCA - ICOENF
Cidade do Evento: Itapipoca
Título dos Anais do Evento: Anais do I Congresso de Enfermagem do UNINTA, Campus Itapipoca
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

FREITAS, ANA CAMILA DE SOUSA et al.. CAMINHOS DO CUIDADO: A ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NO ACOLHIMENTO DE POVOS E POPULAÇÕES TRADICIONAIS NO VER-SUS ITAPIPOCA-CE.. In: Anais do I Congresso de Enfermagem do UNINTA, Campus Itapipoca. Anais...Itapipoca(CE) UNINTA, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/i-congresso-de-enfermagem-do-uninta-itapipoca-icoenf-698097/1570040-CAMINHOS-DO-CUIDADO--A-ATENCAO-PRIMARIA-A-SAUDE-NO-ACOLHIMENTO-DE-POVOS-E-POPULACOES-TRADICIONAIS-NO-VER-SUS-ITA. Acesso em: 01/11/2026