HORMÔNIOS E IGUALDADE DE GÊNERO SOB UMA PERSPECTIVA QUÍMICA: UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA NO ENSINO MÉDIO

Publicado em 09/01/2026 - ISBN: 978-65-272-2095-4

Título do Trabalho
HORMÔNIOS E IGUALDADE DE GÊNERO SOB UMA PERSPECTIVA QUÍMICA: UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA NO ENSINO MÉDIO
Autores
  • Luanne Almeida Bezerra
  • Ana Mércia Costa de Medeiros Lucena
  • Kaliane Debora Aguiar Da Silva
  • Keliana Dantas Santos
Modalidade
Resumo Expandido
Área temática
Ensino de Química - Focado no ensino e aprendizagem da Química, este GT discute abordagens didáticas, experimentação, recursos tecnológicos e práticas pedagógicas que contribuem para a compreensão dos conceitos químicos.
Data de Publicação
09/01/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/formacao-professores-educacao-sustentavel/1281487-hormonios-e-igualdade-de-genero-sob-uma-perspectiva-quimica--uma-abordagem-contextualizada-no-ensino-medio
ISBN
978-65-272-2095-4
Título do Evento
Formação de Professores para a Educação Sustentável: Integrando os ODS na Prática Educacional
Cidade do Evento
Campina Grande
Título dos Anais do Evento
Anais do evento "Formação de Professores para a Educação Sustentável: Integrando os ODS na Prática Educacional"
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

BEZERRA, Luanne Almeida et al.. HORMÔNIOS E IGUALDADE DE GÊNERO SOB UMA PERSPECTIVA QUÍMICA: UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA NO ENSINO MÉDIO.. In: Anais do evento "Formação de Professores para a Educação Sustentável: Integrando os ODS na Prática Educacional". Anais...João Pessoa(PB) Campina Grande, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/formacao-professores-educacao-sustentavel/1281487-HORMONIOS-E-IGUALDADE-DE-GENERO-SOB-UMA-PERSPECTIVA-QUIMICA--UMA-ABORDAGEM-CONTEXTUALIZADA-NO-ENSINO-MEDIO. Acesso em: 22/05/2026

Trabalho

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