A LITERATURA COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO E IGUALDADE DE GÊNERO

Jocenilton Cesário da Costa; Fabíola Ferreira da Silva; Claudianny Afonso da Silva; Naíla Ferreira Antunes; Sabrina Dos Santos Pinheiro; Girlene Marques Formiga

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Trabalho

Título do Trabalho

A LITERATURA COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO E IGUALDADE DE GÊNERO

Autores

Jocenilton Cesário da Costa
Fabíola Ferreira da Silva
Claudianny Afonso da Silva
Naíla Ferreira Antunes
Sabrina Dos Santos Pinheiro
Girlene Marques Formiga

Modalidade

Resumo Expandido

Área temática

Ensino de Língua Portuguesa e Literatura: Este GT se dedica à reflexão sobre práticas pedagógicas voltadas ao ensino de língua portuguesa e literatura na educação básica, bem como ao desenvolvimento de práticas de leitura, escrita e oralidade em contextos educacionais diversos.

Data de Publicação

09/01/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/formacao-professores-educacao-sustentavel/1279006-a-literatura-como-ferramenta-de-inclusao-e-igualdade-de-genero

ISBN

978-65-272-2095-4

Título do Evento: Formação de Professores para a Educação Sustentável: Integrando os ODS na Prática Educacional
Cidade do Evento: Campina Grande
Título dos Anais do Evento: Anais do evento "Formação de Professores para a Educação Sustentável: Integrando os ODS na Prática Educacional"
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

COSTA, Jocenilton Cesário da et al.. A LITERATURA COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO E IGUALDADE DE GÊNERO.. In: Anais do evento "Formação de Professores para a Educação Sustentável: Integrando os ODS na Prática Educacional". Anais...João Pessoa(PB) Campina Grande, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/formacao-professores-educacao-sustentavel/1279006-A-LITERATURA-COMO-FERRAMENTA-DE-INCLUSAO-E-IGUALDADE-DE-GENERO. Acesso em: 22/05/2026