DA CANÇÃO À CONSCIÊNCIA CRÍTICA: ENSINO DE EQUIDADE DE GÊNERO POR MEIO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTEGRADA AOS ODS 4 E 5

Publicado em 09/01/2026 - ISBN: 978-65-272-2095-4

Título do Trabalho
DA CANÇÃO À CONSCIÊNCIA CRÍTICA: ENSINO DE EQUIDADE DE GÊNERO POR MEIO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTEGRADA AOS ODS 4 E 5
Autores
  • Nayara de Araújo Batista
  • Cinthya Raissa Florentino de lima
  • Mateus Leal Santos
  • Suvaneide Pereira Da Silva
  • EDILANE RODRIGUES BENTO MOREIRA
  • Danúbia Barros Cordeiro Cabral
Modalidade
Resumo Expandido
Área temática
Ensino de Língua Portuguesa e Literatura: Este GT se dedica à reflexão sobre práticas pedagógicas voltadas ao ensino de língua portuguesa e literatura na educação básica, bem como ao desenvolvimento de práticas de leitura, escrita e oralidade em contextos educacionais diversos.
Data de Publicação
09/01/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/formacao-professores-educacao-sustentavel/1253199-da-cancao-a-consciencia-critica--ensino-de-equidade-de-genero-por-meio-de-sequencia-didatica-integrada-aos-ods-4
ISBN
978-65-272-2095-4
Título do Evento
Formação de Professores para a Educação Sustentável: Integrando os ODS na Prática Educacional
Cidade do Evento
Campina Grande
Título dos Anais do Evento
Anais do evento "Formação de Professores para a Educação Sustentável: Integrando os ODS na Prática Educacional"
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

BATISTA, Nayara de Araújo et al.. DA CANÇÃO À CONSCIÊNCIA CRÍTICA: ENSINO DE EQUIDADE DE GÊNERO POR MEIO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTEGRADA AOS ODS 4 E 5.. In: Anais do evento "Formação de Professores para a Educação Sustentável: Integrando os ODS na Prática Educacional". Anais...João Pessoa(PB) Campina Grande, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/formacao-professores-educacao-sustentavel/1253199-DA-CANCAO-A-CONSCIENCIA-CRITICA--ENSINO-DE-EQUIDADE-DE-GENERO-POR-MEIO-DE-SEQUENCIA-DIDATICA-INTEGRADA-AOS-ODS-4. Acesso em: 22/05/2026

Trabalho

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