INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA SALA DE AULA: COMO O CHATGPT PODE APOIAR O PLANEJAMENTO DE AULAS DE MATEMÁTICA

Joao Victor Bandeira; Anna Lara  Cesar Grangeiro; Francisca Andrea Rocha; Thiago Venceslau Silva Almeida; Leonardo Ferreira Soares; William de Souza Santos

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Trabalho

Título do Trabalho

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA SALA DE AULA: COMO O CHATGPT PODE APOIAR O PLANEJAMENTO DE AULAS DE MATEMÁTICA

Autores

Joao Victor Bandeira
Anna Lara Cesar Grangeiro
Francisca Andrea Rocha
Thiago Venceslau Silva Almeida
Leonardo Ferreira Soares
William de Souza Santos

Modalidade

Resumo Expandido

Área temática

Ensino de Matemática: Debates sobre estratégias de ensino, novas abordagens metodológicas e o uso de tecnologias digitais para o aprimoramento da aprendizagem matemática em diferentes níveis de ensino.

Data de Publicação

09/01/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/formacao-professores-educacao-sustentavel/1238345-inteligencia-artificial-na-sala-de-aula--como-o-chatgpt-pode-apoiar-o-planejamento-de-aulas-de-matematica

ISBN

978-65-272-2095-4

Título do Evento: Formação de Professores para a Educação Sustentável: Integrando os ODS na Prática Educacional
Cidade do Evento: Campina Grande
Título dos Anais do Evento: Anais do evento "Formação de Professores para a Educação Sustentável: Integrando os ODS na Prática Educacional"
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BANDEIRA, Joao Victor et al.. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA SALA DE AULA: COMO O CHATGPT PODE APOIAR O PLANEJAMENTO DE AULAS DE MATEMÁTICA.. In: Anais do evento "Formação de Professores para a Educação Sustentável: Integrando os ODS na Prática Educacional". Anais...João Pessoa(PB) Campina Grande, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/formacao-professores-educacao-sustentavel/1238345-INTELIGENCIA-ARTIFICIAL-NA-SALA-DE-AULA--COMO-O-CHATGPT-PODE-APOIAR-O-PLANEJAMENTO-DE-AULAS-DE-MATEMATICA. Acesso em: 22/05/2026