A ESCOLA DO FIM DO MUNDO — POLÍTICAS EDUCACIONAIS, EMERGÊNCIAS CLIMÁTICAS E OS LIMITES DA INSTITUIÇÃO NO ANTROPOCENO

Daphini Moraes Couto; Rafael Ferreira Goulart

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Trabalho Completo

Resumo

DOI

10.29327/25955187.1192421

Título do Trabalho

A ESCOLA DO FIM DO MUNDO — POLÍTICAS EDUCACIONAIS, EMERGÊNCIAS CLIMÁTICAS E OS LIMITES DA INSTITUIÇÃO NO ANTROPOCENO

Autores

Daphini Moraes Couto
Rafael Ferreira Goulart

Modalidade

Resumo para ST

Área temática

ST 01 - História da Administração Pública: Governança Democrática em Contextos de Crise Climática, Desastres & Desigualdades

Data de Publicação

05/01/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/enepcp-2025/1192421-a-escola-do-fim-do-mundo--politicas-educacionais-emergencias-climaticas-e-os-limites-da-instituicao-no-antropo

ISSN

2595-5187

Palavras-Chave

Educação; emergências climáticas; antropoceno; instituição escolar

Resumo

Este trabalho propõe uma reflexão sobre o papel e as condições da Escola frente às emergências climáticas. Com enfoque na situação das escolas estaduais do Rio Grande do Sul, a pesquisa analisa a relação tensa e muitas vezes contraditórias entre as políticas públicas do campo da educação voltadas ao meio ambiente e as decisões institucionais que se concretizam na situação real das escolas. A pesquisa se insere ainda no contexto dos estudos em torno do Antropoceno. O termo, oriundo primeiramente das ciências da natureza, caracteriza o período geológico atual que o planeta atravessa, com o diferencial de ser o período em que a ação humana tem causado mudanças significativas nos ecossistemas. O termo foi assimilado também pelas ciências humanas, e diversas pesquisas têm buscado refletir quais os impactos das mudanças climáticas e dos avanços tecnológicos no pensamento humano, e por conseguinte, quais os deveres éticos e políticos da humanidade nesta nova era. Pensar sobre a Escola do Fim do Mundo é se propor a refletir sobre como a escola pode ser neste presente emergencial e que papéis a educação pode, e deve, executar em meio ao Antropoceno.

Título do Evento: VI Encontro Nacional de Ensino e Pesquisa do Campo de Públicas (ENEPCP)
Cidade do Evento: Porto Alegre
Título dos Anais do Evento: Anais do Encontro Nacional de Ensino e Pesquisa do Campo de Públicas
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

COUTO, Daphini Moraes; GOULART, Rafael Ferreira. A ESCOLA DO FIM DO MUNDO — POLÍTICAS EDUCACIONAIS, EMERGÊNCIAS CLIMÁTICAS E OS LIMITES DA INSTITUIÇÃO NO ANTROPOCENO.. In: Anais do Encontro Nacional de Ensino e Pesquisa do Campo de Públicas. Anais...Porto Alegre(RS) UFRGS, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/enepcp-2025/1192421-A-ESCOLA-DO-FIM-DO-MUNDO--POLITICAS-EDUCACIONAIS-EMERGENCIAS-CLIMATICAS-E-OS-LIMITES-DA-INSTITUICAO-NO-ANTROPO. Acesso em: 17/05/2026