PERSPECTIVAS CRÍTICAS SOBRE A EDUCAÇÃO EM E COMO DIREITO HUMANO: DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DA EMANCIPAÇÃO SOCIAL

Publicado em 30/06/2026 - ISBN: 978-65-272-2539-3

Título do Trabalho
PERSPECTIVAS CRÍTICAS SOBRE A EDUCAÇÃO EM E COMO DIREITO HUMANO: DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DA EMANCIPAÇÃO SOCIAL
Autores
  • LEANDRO DOS SANTOS
  • Neire Abreu Mota Porfiro
Modalidade
Resumo expandido
Área temática
Educação em Direitos Humanos, Diversidade e Inclusão social
Data de Publicação
30/06/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/edh_amazonia/1536001-perspectivas-criticas-sobre-a-educacao-em-e-como-direito-humano--desafios-da-pratica-pedagogica-e-da-emancipacao
ISBN
978-65-272-2539-3
Título do Evento
Educação que Transforma: Direitos Humanos e Diversidades na Amazônia
Título dos Anais do Evento
Anais do Educação que Transforma: Direitos Humanos e Diversidades na Amazônia
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

SANTOS, LEANDRO DOS; PORFIRO, Neire Abreu Mota. PERSPECTIVAS CRÍTICAS SOBRE A EDUCAÇÃO EM E COMO DIREITO HUMANO: DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DA EMANCIPAÇÃO SOCIAL.. In: Anais do Educação que Transforma: Direitos Humanos e Diversidades na Amazônia. Anais...Porto Velho(RO) Porto Velho, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/edh_amazonia/1536001-PERSPECTIVAS-CRITICAS-SOBRE-A-EDUCACAO-EM-E-COMO-DIREITO-HUMANO--DESAFIOS-DA-PRATICA-PEDAGOGICA-E-DA-EMANCIPACAO. Acesso em: 13/10/2026

Trabalho

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