MUDANDO A FORMA DE APRENDER COM A PLATAFORMA GOCONQR: FERRAMENTAS DE CRIAÇÃO DE CONTEÚDO PARA DIFERENTES JORNADAS DE APRENDIZAGEM

Verissimo Barros dos Santos Junior

Título do Trabalho

Autores

Verissimo Barros dos Santos Junior

Modalidade

Resumos simples

Área temática

Tecnologias e Educação

Data de Publicação

02/09/2020

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/diadopedagogo/249741-mudando-a-forma-de-aprender-com-a-plataforma-goconqr--ferramentas-de-criacao-de-conteudo-para-diferentes-jornadas

ISBN

978-65-88243-24-4

Palavras-Chave

Tecnologia, GOCONQR, TIC

Resumo

O estudo aborda o aplicativo Goconqr como proposta para mediação estratégica, de alunos hiperconectados. O Goconqr é essencial para o compartilhamento de informações entre alunos e professores. Um vez que oferece um ambiente de aprendizagem que permite criar, descobrir e compartilhar informações. Com isso, gerando um lugar para discussões e debates, trabalhos em grupo, além de trocas de conhecimentos sobre matérias. Possui como metodologia uma pesquisa documental descritiva que discute os conceitos sobre Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC, e apresenta as funcionalidades pedagógicas do Goconqr. Apresenta também as suas ferramentas de interação como os: Mapas Mentais que permite demonstrar o contexto do material de estudo tornando-se evidente rapidamente, por meio da conexão de tópicos e ideias, Flashcards que ajudam a revisar e fixar na memória detalhes de um assunto; Quizzes, onde o professor pode cria provas online dinâmicas com recursos visuais e interativos para testar o conhecimento dos alunos; Notas, funciona como um caderno digital; Slides; Calendário; Biblioteca que possui mais de 4 milhões de recursos criados por usuários, é possível acessar o conteúdo que precisa; Fluxogramas, permite criar facilmente diagramas de processo e modelos, com formas especializadas e uma tela fácil de gerenciar.; Grupos de estudo, é possível se conectar com mais de três milhões de usuários para trocar conteúdo e participar de discussões; Cursos, esta ferramenta é ideal para a revisão pessoal e, combinado com GoConqr Campus, fornece uma solução robusta do treinamento online. Por fim, aborda como os alunos hiperconectados se relacionam como as múltiplas funcionalidades do aplicativo. Compreende-se que o GoConqr é uma ferramenta que permite o professor criar alternativas pedagógicas, substituindo velhas práticas, inserindo as TIC na sala de aula, capaz de tornar o aluno ativo, como protagonista de sua própria aprendizagem. Percebe-se que a formação de professores é necessária para a mediação com o auxílio das ferramentas digitais. Não se pretende aqui apresentar o aplicativo GoConqr como medida para o rompimento do ensino tradicional, mas sim apresenta-lo como uma alternativa capaz de potencializar a aprendizagem, possibilitando a criação de várias jornadas da aprendizagem a cada finalidade pedagógica.

Título do Evento: I CONGRESSO ONLINE DE PEDAGOGIA: a relevância do movimento estudantil de pedagogia (MEPe) na formação identitária do pedagogo no século XXI.
Título dos Anais do Evento: Anais do I CONGRESSO ONLINE DE PEDAGOGIA: a relevância do movimento estudantil de pedagogia (MEPe) na formação identitária do pedagogo no século XXI.
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

JUNIOR, Verissimo Barros dos Santos. MUDANDO A FORMA DE APRENDER COM A PLATAFORMA GOCONQR: FERRAMENTAS DE CRIAÇÃO DE CONTEÚDO PARA DIFERENTES JORNADAS DE APRENDIZAGEM.. In: Anais do I CONGRESSO ONLINE DE PEDAGOGIA: a relevância do movimento estudantil de pedagogia (MEPe) na formação identitária do pedagogo no século XXI.. Anais...Santa Inês(MA) UEMA / CESSIN, 2020. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/diadopedagogo/249741-MUDANDO-A-FORMA-DE-APRENDER-COM-A-PLATAFORMA-GOCONQR--FERRAMENTAS-DE-CRIACAO-DE-CONTEUDO-PARA-DIFERENTES-JORNADAS. Acesso em: 27/05/2026