TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E LITERACIA EM SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA AÇÃO EXTENSIONISTA SOBRE ISTS NO CAPS AD DE JABOATÃO DOS GUARARAPES

Donato Estefano Silva Melo; andreza pereira; Bárbara dos Santos Paulino

Título do Trabalho

Autores

Donato Estefano Silva Melo
andreza pereira
Bárbara dos Santos Paulino

Modalidade

Relato de caso

Área temática

Inovação em saúde

Data de Publicação

06/05/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/consaude2026/1470956-tecnologias-assistivas-e-literacia-em-saude--relato-de-experiencia-de-uma-acao-extensionista-sobre-ists-no-caps-

ISBN

978-65-272-2368-9

Palavras-Chave

Literacia em Saúde; Tecnologias Assistivas; Educação em Saúde; Infecções Sexualmente Transmissíveis; CAPS AD

Resumo

A literacia em saúde constitui um elemento fundamental para a promoção da autonomia de populações vulneráveis, especialmente entre usuários dos Centros de Atenção Psicossocial Álcool e Outras Drogas (CAPS AD). Nesse contexto, a compreensão limitada acerca das Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) é agravada por estigmas sociais, vulnerabilidades e barreiras educacionais. Assim, o uso de tecnologias assistivas, como histórias em quadrinhos (gibis), apresenta-se como uma estratégia lúdica e eficaz para facilitar a mediação do conhecimento técnico-científico e estimular práticas preventivas, favorecendo uma educação em saúde inclusiva, acessível e dialógica. Este estudo tem como objetivo relatar a experiência de uma ação extensionista desenvolvida por acadêmicos de Enfermagem com usuários do CAPS AD de Jaboatão dos Guararapes. Trata-se de um relato de experiência de uma intervenção educativa estruturada em três etapas. Inicialmente, realizou-se um diagnóstico situacional por meio de rodas de conversa, que possibilitaram a identificação de lacunas de conhecimento e mitos relacionados à saúde sexual. Na segunda etapa, elaborou-se o gibi educativo intitulado “Vulnerabilidades Sociais e Prevenção de ISTs: Estratégias de Educação em Saúde no CAPS AD de Jaboatão”, utilizando linguagem acessível e ilustrações contextualizadas à realidade sociocultural dos participantes. Por fim, foram realizadas oficinas mediadas pelo material desenvolvido, abordando ISTs como sífilis, HIV/AIDS, HPV, gonorreia e hepatites B e C, com ênfase nas formas de transmissão, sinais e sintomas, prevenção e complicações decorrentes da ausência de tratamento. A metodologia adotada foi participativa, incluindo dinâmicas interativas, como a atividade “verdadeiro ou falso”, aplicada de forma individual e coletiva, favorecendo a fixação dos conteúdos de maneira descontraída e reflexiva. Durante as oficinas, também foram realizadas demonstrações anatômicas sobre o uso correto de preservativos masculinos e femininos, promovendo esclarecimento de dúvidas, troca de experiências e participação ativa dos usuários. Observou-se elevado nível de engajamento dos 29 usuários presentes na ação, evidenciado por questionamentos pertinentes, relatos pessoais e interesse em temas relacionados à testagem rápida, prevenção e acesso aos serviços de saúde. A utilização do gibi como tecnologia assistiva contribuiu significativamente para a redução de barreiras comunicacionais e para a facilitação do processo de ensino-aprendizagem, especialmente em relação a temas permeados por estigmas. Para os discentes envolvidos, a experiência evidenciou a importância da comunicação efetiva, da postura ética e da adaptação do conhecimento científico à realidade do público. Conclui-se que o uso de tecnologias assistivas associadas a metodologias participativas constitui uma estratégia eficaz para promover a literacia em saúde e fortalecer práticas preventivas entre populações vulneráveis, contribuindo para a promoção da equidade e o fortalecimento das ações de educação em saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde.

Título do Evento: 3o. Congresso em Saúde do HC-UFPE
Cidade do Evento: Recife
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso em Saúde do Hospital das Clínicas da UFPE
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MELO, Donato Estefano Silva; PEREIRA, andreza; PAULINO, Bárbara dos Santos. TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E LITERACIA EM SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA AÇÃO EXTENSIONISTA SOBRE ISTS NO CAPS AD DE JABOATÃO DOS GUARARAPES.. In: Anais do Congresso em Saúde do Hospital das Clínicas da UFPE. Anais...Recife(PE) Mar Hotel Conventions, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/consaude2026/1470956-TECNOLOGIAS-ASSISTIVAS-E-LITERACIA-EM-SAUDE--RELATO-DE-EXPERIENCIA-DE-UMA-ACAO-EXTENSIONISTA-SOBRE-ISTS-NO-CAPS-. Acesso em: 15/08/2026