A MÚSICA COMO FERRAMENTA DE AUTONOMIA: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE A ESCOLHA DO REPERTÓRIO POR PACIENTES NAS ENFERMARIAS DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO

Jéssika Melo Leão Bezerra; Maiza Medeiros de Paula Calado; Raiane Soares Santos Avelino; Sarah Leticia Alves da Cruz; Suzana dos Santos Alves Ferreira; Gabriela Lucas Garcia

Título do Trabalho

Autores

Jéssika Melo Leão Bezerra
Maiza Medeiros de Paula Calado
Raiane Soares Santos Avelino
Sarah Leticia Alves da Cruz
Suzana dos Santos Alves Ferreira
Gabriela Lucas Garcia

Modalidade

Trabalho original

Área temática

Inovação em saúde

Data de Publicação

06/05/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/consaude2026/1460944-a-musica-como-ferramenta-de-autonomia--percepcoes-de-estudantes-sobre-a-escolha-do-repertorio-por-pacientes-nas-

ISBN

978-65-272-2368-9

Palavras-Chave

Musica; Autonomia do Paciente; Humanização da Assistência

Resumo

Introdução: A hospitalização frequentemente impõe ao indivíduo a dificuldades relacionadas a perda da autonomia. Frente a esse cenário, o projeto de extensão Música nas Enfermarias estimula uma assistência humanizada vislumbrando o resgatar do protagonismo do paciente por meio da música. O diferencial da intervenção reside na transferência do poder de decisão do paciente sobre sua própria ambiência sonora e emocional, permitindo que a escolha do repertório musical atue como um instrumento de reafirmação da identidade e subjetividade. Objetivos: Relatar a experiência do projeto de extensão Música nas Enfermarias no Hospital Universitário, descrevendo as preferências musicais dos pacientes e discutindo como a escolha do repertório contribui para a promoção da autonomia e humanização do cuidado no contexto hospitalar. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, baseado na observação de extensionistas. discentes dos cursos de Enfermagem e Medicina da Universidade de Pública. As atividades são desenvolvidas semanalmente nas enfermarias, utilizando vozes e instrumentos acústicos (violão), mediado pelo uso de dispositivos com acesso a plataformas de streaming, para a execução de um repertório musical selecionado pelos próprios pacientes. Resultados e discussão: Foi observada predominância na escolha de repertórios religiosos, com destaque para temas evangélicos e católicos. Nota-se que a melodia dessas apresentações frequentemente desencadeia respostas emocionais intensas, manifestadas por choro e orações, não apenas nos pacientes, mas também em seus acompanhantes. Paralelamente, identificou-se uma demanda significativa por gêneros da Música Popular Brasileira (MPB), com ênfase em artistas clássicos das décadas de 1970 e 1980, como Tim Maia, Roupa Nova e Djavan. Nesse sentido, a preferência expressiva por músicas religiosas pode ser interpretada como um reflexo da vulnerabilidade inerente ao processo de hospitalização. Desse modo, a música atua um exercício de fé, funcionando como forma de enfrentamento que oferece suporte emocional e renovação da esperança diante do adoecimento. No ambiente hospitalar, o indivíduo muitas vezes sofre um processo de institucionalização, sendo identificado apenas pelo seu diagnóstico ou número de seu leito. Ao proporcionar-lhe a possibilidade de estimular suas escolhas, funcionando como resgate da individualidade. Contribuindo para a possível redução de sintomas de ansiedade e na diminuição da percepção da dor. Conclusão : O projeto de extensão Música nas Enfermarias mostrou-se uma estratégia eficaz de humanização do cuidado em saúde no resgatar a autonomia, a identidade e a subjetividade do paciente, permitindo que a escolha do repertório musical reafirme seu protagonismo no contexto hospitalar. A preferência por músicas religiosas e por gêneros da MPB evidencia a música como um recurso terapêutico capaz de promover acolhimento emocional, conforto e enfrentamento do adoecimento, beneficiando pacientes e acompanhantes. Isso reforça o papel da extensão universitária na promoção de práticas assistenciais mais sensíveis, empáticas e centradas na singularidade do sujeito.

Título do Evento: 3o. Congresso em Saúde do HC-UFPE
Cidade do Evento: Recife
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso em Saúde do Hospital das Clínicas da UFPE
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BEZERRA, Jéssika Melo Leão et al.. A MÚSICA COMO FERRAMENTA DE AUTONOMIA: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE A ESCOLHA DO REPERTÓRIO POR PACIENTES NAS ENFERMARIAS DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO.. In: Anais do Congresso em Saúde do Hospital das Clínicas da UFPE. Anais...Recife(PE) Mar Hotel Conventions, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/consaude2026/1460944-A-MUSICA-COMO-FERRAMENTA-DE-AUTONOMIA--PERCEPCOES-DE-ESTUDANTES-SOBRE-A-ESCOLHA-DO-REPERTORIO-POR-PACIENTES-NAS-. Acesso em: 10/08/2026