PRÁTICA INCLUSIVA DE LEITURA PARA ALUNOS COM AUTISMO

VIVIANE CRISTINA DE MATTOS BATTISTELLO; ANA TERESINHA ELICKER

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Resumo

Título do Trabalho

PRÁTICA INCLUSIVA DE LEITURA PARA ALUNOS COM AUTISMO

Autores

VIVIANE CRISTINA DE MATTOS BATTISTELLO
ANA TERESINHA ELICKER

Modalidade

Comunicação Oral

Área temática

[GT 1] Acessibilidade em tempos de diversidade, inclusão social e escolar

Data de Publicação

30/01/2020

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/coninter2019/180290-pratica-inclusiva-de-leitura-para-alunos-com-autismo

ISSN

2316-266X

Palavras-Chave

Prática inclusiva,Leitura, Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Resumo

O gosto pela leitura é construído em um processo que é individual e social ao mesmo tempo, pois ouvir histórias é tanto para quem sabe quanto para aquele que não sabe ler. Nessa perspectiva, questiona-se como desenvolver uma prática inclusiva de leitura para os alunos com autismo. Dessa forma, esse artigo tem por objetivo geral apresentar o relato de uma prática de leitura a partir da perspectiva metodológica de pesquisa qualitativa, realizada em uma escola de rede municipal de ensino, contando com a participação de duas professoras, duas crianças pré-escolares com autismo e seus respectivos pais/familiares, por meio da contação de história com apoio de recurso visual. Os resultados mostram que as práticas de leitura apresentam papel relevante na socialização das crianças, pois incentiva a interação social, a autonomia e o letramento emergente. Conclui-se que apesar dos relativos avanços na legislação, ainda há carência e baixa incidência de pesquisas brasileiras no tocante aos programas sociais de leitura direcionados para crianças com autismo, dificultando a inclusão de crianças especiais no convívio social.

Título do Evento: VIII CONINTER
Cidade do Evento: Maceió
Título dos Anais do Evento: Anais do VIII CONINTER
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BATTISTELLO, VIVIANE CRISTINA DE MATTOS; ELICKER, ANA TERESINHA. PRÁTICA INCLUSIVA DE LEITURA PARA ALUNOS COM AUTISMO.. In: Anais do VIII CONINTER. Anais...Maceió(AL) Unit/AL, 2019. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/coninter2019/180290-PRATICA-INCLUSIVA-DE-LEITURA-PARA-ALUNOS-COM-AUTISMO. Acesso em: 12/07/2025