CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM PARA A EDUCAÇÃO MÉDICA

Renato Faria da Gama; Erika Costa Barreto Monteiro de Barros; Lívia Vasconcelos De Andrade; Gustavo Santos Crespo; Fernanda Castro Manhães; Rosalee Santos Crespo Istoe

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Resumo

Título do Trabalho

CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM PARA A EDUCAÇÃO MÉDICA

Autores

Renato Faria da Gama
Erika Costa Barreto Monteiro de Barros
Lívia Vasconcelos De Andrade
Gustavo Santos Crespo
Fernanda Castro Manhães
Rosalee Santos Crespo Istoe

Modalidade

Comunicação Oral

Área temática

[GT 11] Informação, educação e tecnologias

Data de Publicação

30/01/2020

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/coninter2019/179797-contribuicoes-das-teorias-da-aprendizagem-para-a-educacao-medica

ISSN

2316-266X

Palavras-Chave

práticas interdisciplinares, educação médica, ensino

Resumo

As sociedades contemporâneas vivem um intenso processo de transformação, que é acompanhado por mudanças na forma como as escolas ensinam. Estas modificações, no entanto, não se mostram uniformes nas diversas esferas da educação. A pedagogia tem demonstrada elevada capacidade de refletir sobre teorias e práticas na educação infantil, processo que ocorre de forma mais tímida na educação universitária, na qual se incluem as escolas médicas. Neste texto os autores discutem teorias desenvolvidas por pensadores de elevada expressão no campo da educação, que apesar de potencialmente úteis à arte de ensinar a medicina, são predominantemente desconhecidas dos docentes das escolas médicas. Dentre os teóricos investigados, foram selecionados Vygotsky, Piaget, Ausubel e Freire, visto terem sido identificadas contribuições bastante relevantes e com aplicação relativamente intuitiva no contexto das disciplinas da saúde. Concluem que a utilização destes conceitos na educação médica tem a potencialidade de aprimorar a aprendizagem das disciplinas médicas, trazendo maior humanização ao processo ensino-aprendizagem, favorecendo a capacidade de absorção dos conteúdos, utilizando o tempo de forma mais racional e capacitando os médicos brasileiros com as habilidades mais adequadas para as realidades sociais, culturais e econômicas dos cidadãos brasileiros.

Título do Evento: VIII CONINTER
Cidade do Evento: Maceió
Título dos Anais do Evento: Anais do VIII CONINTER
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

GAMA, Renato Faria da et al.. CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM PARA A EDUCAÇÃO MÉDICA.. In: Anais do VIII CONINTER. Anais...Maceió(AL) Unit/AL, 2019. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/coninter2019/179797-CONTRIBUICOES-DAS-TEORIAS-DA-APRENDIZAGEM-PARA-A-EDUCACAO-MEDICA. Acesso em: 14/09/2024