O YOUTUBE COMO UM MODELADOR DA APRENDIZAGEM E IDENTIFICAÇÃO INFANTIL

MONIKI AGUIAR MOZZER DENUCCI; Carlos Henrique medeiros de Souza; Maria Eugênia Ferreira Totti

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Resumo

Título do Trabalho

O YOUTUBE COMO UM MODELADOR DA APRENDIZAGEM E IDENTIFICAÇÃO INFANTIL

Autores

MONIKI AGUIAR MOZZER DENUCCI
Carlos Henrique medeiros de Souza
Maria Eugênia Ferreira Totti

Modalidade

Comunicação Oral

Área temática

[GT 11] Informação, educação e tecnologias

Data de Publicação

30/01/2020

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/coninter2019/178641-o-youtube-como-um-modelador-da-aprendizagem-e-identificacao-infantil

ISSN

2316-266X

Palavras-Chave

Palavras-chave: Redes sociais digitais, YouTube, Aprendizagem, Desenvolvimento Infantil

Resumo

Resumo – O objetivo deste artigo é dar uma visão geral frente ao crescente acesso do público infantil às Tecnologias de Informação e Comunicação, inserido nelas, as redes sociais digitais, nesse caso, a plataforma YouTube. A proposta desse trabalho é demonstrar a migração do público infantil de participante passivo a participante ativo nesse processo tecnológico, o que influi na questão educacional e na aprendizagem em suas diversas formas e na autonomia do processo da construção do conhecimento. Esse aporte de experiências pode refletir nesse público de diversas formas, sendo elas negativas ou positivas. Por fim, a partir da explanação desse boom do YouTube nos últimos 4 anos e o acesso ao público infantil em processo de formação cerebral, o artigo traz uma discussão acerca das possíveis consequências, nele contido as novas formas de aprender e até onde o YouTube pode vir a ser um modelador nesse processo.

Título do Evento: VIII CONINTER
Cidade do Evento: Maceió
Título dos Anais do Evento: Anais do VIII CONINTER
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

DENUCCI, MONIKI AGUIAR MOZZER; SOUZA, Carlos Henrique medeiros de; TOTTI, Maria Eugênia Ferreira. O YOUTUBE COMO UM MODELADOR DA APRENDIZAGEM E IDENTIFICAÇÃO INFANTIL.. In: Anais do VIII CONINTER. Anais...Maceió(AL) Unit/AL, 2019. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/coninter2019/178641-O-YOUTUBE-COMO-UM-MODELADOR-DA-APRENDIZAGEM-E-IDENTIFICACAO-INFANTIL. Acesso em: 12/07/2025