Publicado em 11/01/2022 - ISSN: 2764-3573
CompartilharComo citar
FALCÃO, Nadia Maciel; SANTOS, Miriane Feitoza dos. TRANSIÇÃO DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR: DIFICULDADES, DEMANDAS E AÇÕES INSTITUCIONAIS NA PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACED/UFAM.. In: Anais do Congresso de Iniciação Científica da UFAM. Anais...Manaus(AM) UFAM, 2021. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/conicufam/432559-TRANSICAO-DO-ENSINO-MEDIO-PARA-A-EDUCACAO-SUPERIOR--DIFICULDADES-DEMANDAS-E-ACOES-INSTITUCIONAIS-NA-PERSPECTIVA-. Acesso em: 12/07/2026
O DOI (Identificador de Objeto Digital) é um código único – formado por um padrão de letras e números – e apresentado na forma de link, que é atribuído a publicações que estejam disponíveis na internet. Esse link individualiza, facilita a localização e garante a autenticidade da publicação.
Com o link do DOI, é possível mensurar o número de vezes que seu trabalho foi referenciado por outros pesquisadores e, por isso, é adotado por ferramentas como a Plataforma Lattes, do CNPq.
Esse é um serviço oferecido pela Even3 Publicações e não tem relação com a organização do evento
