POTI: A MATEMÁTICA QUE CRIA, ENSINA E APRIMORA

Laura Rifo; Leticia de Souza Antunes; Gustavo Paulo Monteiro; Gabriel Da Silva Flor; Marcos Ricardo Cavicchioli De Almeida; Mateus Ismael Dos Santos Toledo; Fabiana Cotrim; Luan Mattos; João Vitor Vieira de Castro; Gabriel Cavalcanti De Arruda; Marcos Emanuel Veríssimo Do Nascimento; Othávio Henrique De Jesus Ayres; Pedro Lucas Oliveira Da Silva; Vinícius Dos Santos Andrade

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Trabalho

Título do Trabalho

POTI: A MATEMÁTICA QUE CRIA, ENSINA E APRIMORA

Autores

Laura Rifo
Leticia de Souza Antunes
Gustavo Paulo Monteiro
Gabriel Da Silva Flor
Marcos Ricardo Cavicchioli De Almeida
Mateus Ismael Dos Santos Toledo
Fabiana Cotrim
Luan Mattos
João Vitor Vieira de Castro
Gabriel Cavalcanti De Arruda
Marcos Emanuel Veríssimo Do Nascimento
Othávio Henrique De Jesus Ayres
Pedro Lucas Oliveira Da Silva
Vinícius Dos Santos Andrade

Modalidade

Bolsa Auxílio Social

Área temática

Alfabetização e Educação

Data de Publicação

30/05/2022

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/congressosae21/447531-poti--a-matematica-que-cria-ensina-e-aprimora

ISBN

978-65-5941-682-0

Palavras-Chave

ensino de matemática, olimpíadas de matemática, resolução de problemas

Resumo

Objetivos: O POTI é um programa criado pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, voltado para o ensino da matemática para alunos de Ensino Básico, com foco principal nas Olimpíadas de Matemática, OBM, e de Matemática das Escolas Públicas, OBMEP. São diversos polos pelo Brasil, um dos quais é o nosso, na Unicamp. Neste, participam estudantes de graduação e pós-graduação em matemática, ensino de matemática ou áreas afins. Atualmente, ele é composto por dez participantes, sendo 6 bolsistas BAS. Justificativa: Com este projeto, pretendemos atender à demanda de escolas públicas da região, cumprindo o papel social de mostrar a Unicamp como alternativa real à continuidade dos estudos destes alunos. Um dos objetivos do projeto é que os estudantes participantes desenvolvam habilidades em resolução de problemas de olimpíadas, argumentação lógico-dedutiva e escrita, e que também os mediadores, em grande parte da Licenciatura em Matemática, possam melhorar sua formação, ao construir práticas didáticas alternativas de ensino de matemática. Atividades: Destacamos o impacto social para esses estudantes, pela dinâmica de participação em que é valorizado o seu papel como agente do próprio aprendizado, assim como o impacto acadêmico nos monitores, fortalecido pela prática permanente da criação de listas de exercícios, pela mediação didática e pelos encontros semanais de formação. Nestes encontros, são construídas as sequências de mediação a serem utilizadas nas oficinas do POTI, baseadas em perguntas e possibilidades de direcionamento do raciocínio que pode ser desenvolvido na resolução dos problemas, colocando os próprios monitores também como agentes de sua aprendizagem. Resultados alcançados: Com relação ao público-alvo, no início, em 2018, o polo olímpico começou com 75 alunos, com aulas aos sábados no Ciclo Básico da Unicamp, dos quais 50 concluíram o curso. Em 2021, em situação de pandemia, 67 alunos se inscreveram para participar do projeto e destes, pelo menos 25 participaram de alguma reunião e 14 permaneceram até o final das atividades. Conclusões: O POTI tem sido um laboratório de ensino que: permite um aprofundamento na formação de conteúdo matemático, ao desenvolver o olhar crítico do futuro profissional da área de ensino; fomenta um envolvimento maior com alunos das escolas públicas da região, ampliando sua sensibilização para os diversos aspectos do ensino de matemática e para a criação de uma linguagem de comunicação ao mesmo tempo correta e acessível ao aluno do ensino básico; fortalece a formação dos bolsistas com conteúdo e conscientização de seu papel social.

Título do Evento: IV Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp - PAPE-G
Título dos Anais do Evento: Caderno de Resumos: Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp - PAPE-G
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

RIFO, Laura et al.. POTI: A MATEMÁTICA QUE CRIA, ENSINA E APRIMORA.. In: Caderno de Resumos: Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp - PAPE-G. Anais...Campinas(SP) Canal do SAE no YouTube, 2021. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/congressosae21/447531-POTI--A-MATEMATICA-QUE-CRIA-ENSINA-E-APRIMORA. Acesso em: 16/06/2026