EDUCAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR COMO ESTRATÉGIA DE CONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Roberth Anderson De Figueiredo Nunes; Raphaella Vicente; Isabella Kenup Ferreira; Vivian Bragança pallot; Maryah Stephen Diniz; Franciele Ignácio De Oliveira; Lívia Maria Luquetti Pereira; Renata Domingues Gonçalves Caveari de Sousa

Título do Trabalho

Autores

Roberth Anderson De Figueiredo Nunes
Raphaella Vicente
Isabella Kenup Ferreira
Vivian Bragança pallot
Maryah Stephen Diniz
Franciele Ignácio De Oliveira
Lívia Maria Luquetti Pereira
Renata Domingues Gonçalves Caveari de Sousa

Modalidade

Resumo

Área temática

Extensão Universitária e Relatos de Experiência

Data de Publicação

25/06/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/congresso-internacional-de-ciencias-cic/1556216-educacao-no-ambiente-escolar-como-estrategia-de-conscientizacao-e-prevencao-da-violencia-contra-a-mulher--relato

ISBN

978-65-272-2513-3

Palavras-Chave

Violência contra a mulher; Adolescente; Prevenção.

Resumo

A violência contra a mulher constitui um relevante problema de saúde pública, com impactos significativos na integridade física e psicossocial das vítimas. Nesse contexto, intervenções educativas no ambiente escolar tornam-se ferramentas estratégicas para a conscientização precoce e a ruptura de ciclos de violência. Este trabalho tem como objetivo relatar a experiência de um projeto de extensão universitária voltado à sensibilização de estudantes do ensino médio sobre as diversas formas de violência de gênero. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado em uma escola pública do município de Itaperuna-RJ. A metodologia proposta contempla a aplicação de um questionário estruturado e autoaplicável para levantamento do conhecimento prévio dos estudantes acerca das formas de violência contra a mulher, incluindo violência física, psicológica, moral, sexual e digital, além da avaliação da capacidade de identificação dessas situações em contextos do cotidiano e da percepção sobre comportamentos normalizados. Seguida da realização de dinâmicas interativas, discussões e simulações, com foco na desconstrução de concepções equivocadas e no reconhecimento de situações de violência no cotidiano. Durante as atividades, observou-se que os estudantes identificavam com maior facilidade a violência física, mas apresentavam dificuldades em reconhecer formas não físicas, como violência psicológica, moral e digital. Após as intervenções, verificou-se uma evolução qualitativa na percepção dos participantes, evidenciada pelo aumento do senso crítico e da capacidade de identificar sinais de alerta no cotidiano. Conclui-se que a educação em saúde no ambiente escolar configura-se como estratégia eficaz para a prevenção da violência contra a mulher, reforçando a importância da atuação interdisciplinar na identificação, acolhimento e encaminhamento dessas demandas.

Título do Evento: Congresso Internacional de Ciências (CIC) – 2026
Título dos Anais do Evento: Congresso Internacional de Ciências (CIC)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

NUNES, Roberth Anderson De Figueiredo et al.. EDUCAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR COMO ESTRATÉGIA DE CONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: Congresso Internacional de Ciências (CIC). Anais...Itaperuna(RJ) Afya Itaperuna - RJ, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/congresso-internacional-de-ciencias-cic/1556216-EDUCACAO-NO-AMBIENTE-ESCOLAR-COMO-ESTRATEGIA-DE-CONSCIENTIZACAO-E-PREVENCAO-DA-VIOLENCIA-CONTRA-A-MULHER--RELATO. Acesso em: 26/06/2026