PRÁTICAS EXTENSIONAIS E SUA RELEVÂNCIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DE ESTUDANTES DE MEDICINA NO PRIMEIRO PERÍODO DA AFYA ITAPERUNA

Bruna da Silva Lopes Melo; Loren Bragança Guimarães; Emmanuel Pereira Pontes; Cecília Jannotti Machado de Souza; Darlan Silveira Marum; Diego Righi Benedicto; Renata  Monteiro

Título do Trabalho

Autores

Bruna da Silva Lopes Melo
Loren Bragança Guimarães
Emmanuel Pereira Pontes
Cecília Jannotti Machado de Souza
Darlan Silveira Marum
Diego Righi Benedicto
Renata Monteiro

Modalidade

Resumo

Área temática

Extensão Universitária e Relatos de Experiência

Data de Publicação

25/06/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/congresso-internacional-de-ciencias-cic/1555820-praticas-extensionais-e-sua-relevancia-na-formacao-academica-de-estudantes-de-medicina-no-primeiro-periodo-da-af

ISBN

978-65-272-2513-3

Palavras-Chave

Educação Médica; Extensão Universitária; Atenção Primária à Saúde; Formação em Saúde; Sistema Único de Saúde.

Resumo

A formação médica contemporânea, orientada pelas Diretrizes Curriculares Nacionais, enfatiza o desenvolvimento de profissionais críticos, reflexivos e humanistas, alinhados às necessidades do Sistema Único de Saúde (SUS). Nesse contexto, a extensão universitária se configura como estratégia essencial ao promover a integração entre ensino, serviço e comunidade, favorecendo a aprendizagem significativa e a compreensão dos determinantes sociais do processo saúde-doença. Este estudo tem como objetivo relatar a experiência de estudantes do primeiro período do curso de Medicina da Afya Itaperuna em atividade extensionista, evidenciando sua contribuição para a formação acadêmica e o desenvolvimento de competências profissionais. Trata-se de um estudo descritivo, de abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência, realizado no bairro Surubi, no município de Itaperuna-RJ, com a participação de aproximadamente 20 estudantes, sob supervisão docente. A atividade consistiu em visitas domiciliares com aplicação de instrumento estruturado para coleta de dados socioeconômicos, condições de saúde, acesso aos serviços e hábitos de vida, sendo os discentes previamente orientados quanto aos princípios éticos, à comunicação em saúde e à escuta qualificada. Após as atividades, foram realizados momentos de discussão reflexiva, promovendo a análise crítica das vivências e a integração entre teoria e prática. Como resultados, observou-se a identificação de importantes determinantes sociais da saúde, como condições de moradia, renda e acesso aos serviços, além de evolução nas habilidades comunicativas, maior segurança na abordagem aos usuários e fortalecimento da escuta ativa. Os estudantes relataram ampliação da compreensão sobre a atenção primária à saúde e o papel do médico na promoção da equidade, bem como desenvolvimento de empatia e senso crítico frente às desigualdades sociais. Conclui-se que a inserção precoce em práticas extensionistas contribui significativamente para a formação médica, promovendo competências técnicas, sociais e éticas, além de fortalecer a construção de uma identidade profissional comprometida com as necessidades da população.

Título do Evento: Congresso Internacional de Ciências (CIC) – 2026
Título dos Anais do Evento: Congresso Internacional de Ciências (CIC)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MELO, Bruna da Silva Lopes et al.. PRÁTICAS EXTENSIONAIS E SUA RELEVÂNCIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DE ESTUDANTES DE MEDICINA NO PRIMEIRO PERÍODO DA AFYA ITAPERUNA.. In: Congresso Internacional de Ciências (CIC). Anais...Itaperuna(RJ) Afya Itaperuna - RJ, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/congresso-internacional-de-ciencias-cic/1555820-PRATICAS-EXTENSIONAIS-E-SUA-RELEVANCIA-NA-FORMACAO-ACADEMICA-DE-ESTUDANTES-DE-MEDICINA-NO-PRIMEIRO-PERIODO-DA-AF. Acesso em: 26/06/2026