Congresso Internacional de Ciências (CIC)

HOSPITAL DO URSINHO COMO ESTRATÉGIA LÚDICA DE HUMANIZAÇÃO DO ATENDIMENTO PEDIÁTRICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Publicado em 25/06/2026 - ISBN: 978-65-272-2513-3

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Trabalho
Título do Trabalho
HOSPITAL DO URSINHO COMO ESTRATÉGIA LÚDICA DE HUMANIZAÇÃO DO ATENDIMENTO PEDIÁTRICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Autores
  • Samantha Amado Scarpati
  • Maria Fernanda Freire Velasco
  • Elisa Amaral Americo
  • Fabiene Morando
  • Daniel Marcio Amaral Ferreira Do Valle
Modalidade
Resumo
Área temática
Extensão Universitária e Relatos de Experiência
Data de Publicação
25/06/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/congresso-internacional-de-ciencias-cic/1555237-hospital-do-ursinho-como-estrategia-ludica-de-humanizacao-do-atendimento-pediatrico--relato-de-experiencia
ISBN
978-65-272-2513-3
Palavras-Chave
pediatria; acolhimento; humanização da assistência; ludicidade; educação médica.
Resumo
Introdução: O atendimento pediátrico pode representar uma experiência geradora de ansiedade, medo e resistência para a criança, especialmente quando envolve afastamento de sua rotina, exposição a ambientes desconhecidos e realização de procedimentos incômodos. Nesse contexto, estratégias lúdicas podem favorecer a construção de vínculo, a familiarização com o ambiente clínico e a humanização do cuidado. O “Hospital do Ursinho” insere-se nessa perspectiva ao permitir que a criança assuma papel ativo no cuidado de um brinquedo, ressignificando elementos do atendimento em saúde por meio da brincadeira. Objetivo: Relatar a experiência de estudantes de medicina na realização da atividade “Hospital do Ursinho” em uma clínica acadêmica, refletindo sobre o uso de estratégias lúdicas na humanização do cuidado pediátrico. Métodos: Trata-se de um relato de experiência de caráter descritivo, baseado na vivência de estudantes de medicina durante a realização da atividade “Hospital do Ursinho”, em uma clínica acadêmica localizada em município do estado do Rio de Janeiro. A ação foi promovida pela Liga Acadêmica de Pediatria em parceria com a IFMSA Brazil e ocorreu na sala de espera, previamente às consultas pediátricas. A intervenção consistiu na simulação de um ambiente hospitalar lúdico, no qual as crianças eram convidadas a participar do cuidado de ursinhos de pelúcia. Durante a dinâmica, foram apresentados instrumentos médicos com explicações em linguagem acessível, favorecendo a familiarização com o ambiente clínico. As percepções relatadas foram construídas a partir da observação dos acadêmicos durante a atividade e da interação com as crianças e seus acompanhantes. Resultados: A realização da atividade permitiu observar maior aproximação das crianças com o ambiente clínico, expressa por comportamentos de curiosidade, espontaneidade e engajamento nas simulações de cuidado com os ursinhos de pelúcia. A interação lúdica pareceu favorecer um ambiente mais acolhedor e menos intimidador, contribuindo para a familiarização das crianças com instrumentos e práticas relacionadas ao atendimento em saúde. Para os estudantes, a experiência possibilitou o exercício de habilidades comunicacionais, empatia, escuta qualificada e adaptação da linguagem ao universo infantil. Além disso, a vivência reforçou a importância de considerar os aspectos emocionais e subjetivos da criança no processo de cuidado pediátrico. Conclusão: A experiência com o “Hospital do Ursinho” sugeriu que estratégias lúdicas podem contribuir para a humanização do atendimento pediátrico, favorecendo acolhimento, vínculo e maior familiaridade da criança com o ambiente de saúde. Além de beneficiar a interação com o público infantil, a atividade mostrou-se relevante para a formação dos estudantes, ao estimular habilidades de comunicação, empatia e cuidado centrado na criança. Recomenda-se a ampliação de iniciativas semelhantes em diferentes cenários de ensino e assistência, bem como a realização de estudos futuros com instrumentos objetivos de avaliação de impacto. Referência: RIBEIRO, Juliane Portella; GOMES, Giovana Calcagno; THOFEHRN, Maira Buss. Ambiência como estratégia de humanização da assistência na unidade de pediatria: revisão sistemática. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 48, n. 3, p. 530-539, 2014.
Título do Evento
Congresso Internacional de Ciências (CIC) – 2026
Título dos Anais do Evento
Congresso Internacional de Ciências (CIC)
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

SCARPATI, Samantha Amado et al.. HOSPITAL DO URSINHO COMO ESTRATÉGIA LÚDICA DE HUMANIZAÇÃO DO ATENDIMENTO PEDIÁTRICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: Congresso Internacional de Ciências (CIC). Anais...Itaperuna(RJ) Afya Itaperuna - RJ, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/congresso-internacional-de-ciencias-cic/1555237-HOSPITAL-DO-URSINHO-COMO-ESTRATEGIA-LUDICA-DE-HUMANIZACAO-DO-ATENDIMENTO-PEDIATRICO--RELATO-DE-EXPERIENCIA. Acesso em: 26/06/2026

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