INFÂNCIA ROUBADA: CONSCIENTIZAÇÃO E ENFRENTAMENTO À ADULTIZAÇÃO INFANTIL EM ADOLESCENTES DO CENTRO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULO

Publicado em 25/06/2026 - ISBN: 978-65-272-2513-3

Título do Trabalho
INFÂNCIA ROUBADA: CONSCIENTIZAÇÃO E ENFRENTAMENTO À ADULTIZAÇÃO INFANTIL EM ADOLESCENTES DO CENTRO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULO
Autores
  • Renata Monteiro
  • Suzana Andrade Da Silva Lopes
  • Alexsander Medeiros Soares Fonseca Dias
  • Eloah Braga rocha
  • Gabriel Martins Nunes
  • Guilherme Coutinho
  • Guilherme Ribeiro Calmon
  • Gustavo Domingues Boechem
  • Maria Luiza Araújo Pereira
  • Mayla Vitória Gomes Da Silva
  • Rafaela Almeida Rezende
  • Thayná Ramos Reis Rosa
  • Ana Carolina Sousa do Nascimento
  • Laura Ribeiro Dos Santos
  • Luísa Vitória Coutinho De Souza
Modalidade
Resumo
Área temática
Extensão Universitária e Relatos de Experiência
Data de Publicação
25/06/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/congresso-internacional-de-ciencias-cic/1549711-infancia-roubada--conscientizacao-e-enfrentamento-a-adultizacao-infantil-em-adolescentes-do-centro-de-convivenci
ISBN
978-65-272-2513-3
Palavras-Chave
Adultização infantil; Proteção integral; Educação em Saúde
Resumo
Introdução: A adultização infantil consiste na antecipação de comportamentos, responsabilidades e padrões estéticos da vida adulta, o que interfere no desenvolvimento emocional e cognitivo das crianças. Este fenômeno é considerado uma forma de violência simbólica, sendo intensificado no cenário contemporâneo pela exposição precoce às mídias digitais e por fatores socioeconômicos que impõem papéis adultos a menores. Objetivo: O objetivo central da experiência foi capacitar adolescentes atendidos pelo Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) para identificarem situações de adultização, promovendo a reflexão sobre o desenvolvimento saudável e incentivando estratégias de autoproteção. Métodos: Trata-se de um relato de experiência de acadêmicos de Medicina realizado no segundo semestre de 2025. A metodologia seguiu quatro etapas: fundamentação bibliográfica; planejamento das ações; execução das atividades com o uso de estratégias lúdicas (palestra dialogada, dinâmica "torta na cara educativa" e caixa de perguntas anônimas); e avaliação qualitativa através da observação do envolvimento e relatos dos participantes. Resultados: A intervenção demonstrou uma participação ativa, onde os adolescentes relataram vivências reais de pressão estética e cobranças por comportamentos adultos. A dinâmica permitiu que os jovens passassem a reconhecer como violações simbólicas situações que antes eram naturalizadas. Além disso, a ação favoreceu o desenvolvimento de habilidades empáticas e comunicativas nos acadêmicos. Conclusão: A experiência evidenciou que práticas educativas são fundamentais para fortalecer a rede de proteção à infância e combater a adultização, especialmente em contextos de vulnerabilidade. Conclui-se que o enfrentamento desse problema exige estratégias intersetoriais que respeitem o tempo de desenvolvimento infantojuvenil e reafirmem o papel da extensão universitária como transformadora social.
Título do Evento
Congresso Internacional de Ciências (CIC) – 2026
Título dos Anais do Evento
Congresso Internacional de Ciências (CIC)
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

MONTEIRO, Renata et al.. INFÂNCIA ROUBADA: CONSCIENTIZAÇÃO E ENFRENTAMENTO À ADULTIZAÇÃO INFANTIL EM ADOLESCENTES DO CENTRO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULO.. In: Congresso Internacional de Ciências (CIC). Anais...Itaperuna(RJ) Afya Itaperuna - RJ, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/congresso-internacional-de-ciencias-cic/1549711-INFANCIA-ROUBADA--CONSCIENTIZACAO-E-ENFRENTAMENTO-A-ADULTIZACAO-INFANTIL-EM-ADOLESCENTES-DO-CENTRO-DE-CONVIVENCI. Acesso em: 26/06/2026

Trabalho

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