ALIENAÇÃO DIGITAL: COMO A HIPERCONECTIVIDADE INFLUENCIA O SENSO EMPÁTICO DE ADOLESCENTES

Isabella Neves Franco; Matheus Garcia Coelho; Renato Marcelo Resgala Júnior

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Trabalho

Título do Trabalho

ALIENAÇÃO DIGITAL: COMO A HIPERCONECTIVIDADE INFLUENCIA O SENSO EMPÁTICO DE ADOLESCENTES

Autores

Isabella Neves Franco
Matheus Garcia Coelho
Renato Marcelo Resgala Júnior

Modalidade

Resumo

Área temática

Ciências Humanas e Sociais

Data de Publicação

25/06/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/congresso-internacional-de-ciencias-cic/1537516-alienacao-digital--como-a-hiperconectividade-influencia-o-senso-empatico-de-adolescentes

ISBN

978-65-272-2513-3

Palavras-Chave

Adolescência, Empatia, Hiperconectividade, Redes Sociais, Desenvolvimento Socioemocional.

Resumo

O presente artigo discute como o uso excessivo das redes sociais e o fenômeno da hiperconectividade influenciam o desenvolvimento da empatia em adolescentes. A adolescência é compreendida como uma etapa marcada por transformações emocionais, sociais e cognitivas, nas quais o contato humano e as experiências presenciais desempenham papel essencial para a construção da identidade e das competências socioemocionais. Nesse contexto, a expansão das tecnologias digitais modificou as formas de interação e promoveu novas dinâmicas de comunicação, ao mesmo tempo em que trouxe desafios relacionados à superficialidade dos vínculos, à sobrecarga de estímulos e à diminuição da convivência presencial. O estudo foi desenvolvido por meio de uma revisão bibliográfica qualitativa, realizada entre agosto e novembro de 2025, a partir de artigos científicos, livros e documentos que abordam adolescência, empatia e hiperconectividade. Após critérios de seleção, foram analisados nove artigos e três obras de referência que forneceram subsídios para compreender a relação entre tecnologia e desenvolvimento socioemocional. Os materiais foram examinados de forma interpretativa, buscando identificar convergências teóricas e impactos observados na literatura. Os resultados apontam que a hiperconectividade pode contribuir para dificuldades no reconhecimento de emoções, na construção de vínculos afetivos e no desenvolvimento do comportamento empático, especialmente devido à redução do contato presencial e ao excesso de estímulos digitais. Observa-se também que o ambiente familiar sofre repercussões, uma vez que o uso intenso de dispositivos pode reduzir o diálogo e enfraquecer relações fundamentais para o amadurecimento emocional do adolescente. Conclui-se que o uso consciente da tecnologia, associado ao fortalecimento das interações humanas, torna-se essencial para promover relações mais saudáveis e apoiar o desenvolvimento pleno da empatia nessa fase da vida.

Título do Evento: Congresso Internacional de Ciências (CIC) – 2026
Título dos Anais do Evento: Congresso Internacional de Ciências (CIC)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

FRANCO, Isabella Neves; COELHO, Matheus Garcia; JÚNIOR, Renato Marcelo Resgala. ALIENAÇÃO DIGITAL: COMO A HIPERCONECTIVIDADE INFLUENCIA O SENSO EMPÁTICO DE ADOLESCENTES.. In: Congresso Internacional de Ciências (CIC). Anais...Itaperuna(RJ) Afya Itaperuna - RJ, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/congresso-internacional-de-ciencias-cic/1537516-ALIENACAO-DIGITAL--COMO-A-HIPERCONECTIVIDADE-INFLUENCIA-O-SENSO-EMPATICO-DE-ADOLESCENTES. Acesso em: 13/10/2026