O INVESTIGAR E O EXPERIMENTAR NA LINGUAGEM DO DESENHO EM AULAS DE ARTES

LUCAS SOARES CABRAL SOUZA; João Pedro Froes Becker De Castro; Rejane Santos

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Trabalho

Título do Trabalho

O INVESTIGAR E O EXPERIMENTAR NA LINGUAGEM DO DESENHO EM AULAS DE ARTES

Autores

LUCAS SOARES CABRAL SOUZA
João Pedro Froes Becker De Castro
Rejane Santos

Modalidade

Resumo Expandido

Área temática

EIXO 3: ENSINO DA ARTE: SUJEITOS E PROCESSOS EDUCATIVOS - Os trabalhos deste eixo devem se orientar a partir de comunicações de pesquisas e relatos de experiências de mediações e práticas pedagógicas que promovam reflexões acerca do campo da Arte/Educação, nas especificidades das Artes Visuais, Dança, Música, Teatro e Audiovisual, se estendendo também para as Artes Circenses no âmbito da educação formal e da educação não-formal, considerando os diferentes tempos, espaços, contextos, sujeitos e culturas.

Data de Publicação

08/01/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/confaeb2025/1321573-o-investigar-e-o-experimentar-na-linguagem-do-desenho-em-aulas-de-artes

ISBN

978-65-272-2082-4

Título do Evento: XXXIV CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES DO BRASIL (CONFAEB) e XII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTE/EDUCADORES (CONIAE)
Cidade do Evento: João Pessoa
Título dos Anais do Evento: Anais do XXXIV Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil (ConFAEB) e XII Congresso Internacional de Arte/Educadores (CONIAE)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SOUZA, LUCAS SOARES CABRAL; CASTRO, João Pedro Froes Becker De; SANTOS, Rejane. O INVESTIGAR E O EXPERIMENTAR NA LINGUAGEM DO DESENHO EM AULAS DE ARTES.. In: Anais do XXXIV Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil (ConFAEB) e XII Congresso Internacional de Arte/Educadores (CONIAE). Anais...João Pessoa(PB) UFPB, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/confaeb2025/1321573-O-INVESTIGAR-E-O-EXPERIMENTAR-NA-LINGUAGEM-DO-DESENHO-EM-AULAS-DE-ARTES. Acesso em: 13/02/2026