A EDUCAÇÃO HÍBRIDA E O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERCEPÇÕES DOCENTES EM UMA ESCOLA INOVADORA

Publicado em 15/01/2026 - ISBN: 978-65-272-2120-3

Título do Trabalho
A EDUCAÇÃO HÍBRIDA E O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERCEPÇÕES DOCENTES EM UMA ESCOLA INOVADORA
Autores
  • Klesia de Andrade Matias
  • Pricila Kohls-Santos
Modalidade
Artigo
Área temática
Educação Inovadora e Inclusiva
Data de Publicação
15/01/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/conexoesglobais/1386333-a-educacao-hibrida-e-o-uso-de-tecnologias-digitais-na-educacao-basica--percepcoes-docentes-em-uma-escola-inovado
ISBN
978-65-272-2120-3
Título do Evento
Congresso Internacional Conexões Globais
Título dos Anais do Evento
Anais do Congresso Internacional Conexões Globais
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

MATIAS, Klesia de Andrade; KOHLS-SANTOS, Pricila. A EDUCAÇÃO HÍBRIDA E O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERCEPÇÕES DOCENTES EM UMA ESCOLA INOVADORA.. In: Anais do Congresso Internacional Conexões Globais. Anais...Curitiba(PR) Instituto Conexões 360, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/conexoesglobais/1386333-A-EDUCACAO-HIBRIDA-E-O-USO-DE-TECNOLOGIAS-DIGITAIS-NA-EDUCACAO-BASICA--PERCEPCOES-DOCENTES-EM-UMA-ESCOLA-INOVADO. Acesso em: 16/02/2026

Trabalho

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