LITERATURA INFANTIL E A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DE CRIANÇAS NA ESCOLA PÚBLICA: PERSPECTIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.

Publicado em 16/09/2026 - ISBN: 978-65-272-2745-8

Título do Trabalho
LITERATURA INFANTIL E A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DE CRIANÇAS NA ESCOLA PÚBLICA: PERSPECTIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.
Autores
  • Débora Lorranne Xavier Dos Santos
Modalidade
Resumo Simples
Área temática
Educação Inclusiva e Políticas Públicas
Data de Publicação
16/09/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/conecon-coloquio-nacional-de-educacao-contemporanea-720985/1545757-literatura-infantil-e-a-construcao-identitaria-de-criancas-na-escola-publica--perspectivas-para-uma-educacao-inc
ISBN
978-65-272-2745-8
Título do Evento
CONECON - COLÓQUIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
Título dos Anais do Evento
ANAIS DO CONECON - COLÓQUIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

SANTOS, Débora Lorranne Xavier Dos. LITERATURA INFANTIL E A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DE CRIANÇAS NA ESCOLA PÚBLICA: PERSPECTIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA... In: ANAIS DO CONECON - COLÓQUIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. Anais...Belém(PA) ONLINE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/conecon-coloquio-nacional-de-educacao-contemporanea-720985/1545757-LITERATURA-INFANTIL-E-A-CONSTRUCAO-IDENTITARIA-DE-CRIANCAS-NA-ESCOLA-PUBLICA--PERSPECTIVAS-PARA-UMA-EDUCACAO-INC. Acesso em: 16/10/2026

Trabalho

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