IMPACTO DA LIGA ACADÊMICA DE GESTÃO E EMPREENDEDORISMO MÉDICO (LAGEM) NA FORMAÇÃO DOS ACADÊMICOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Ana Júlia Simas Macedo Gaio; Ana Cristina Blitzkow Liberato; Emilie Luise Brohl Maddalozzo; LOHANA DA SILVA CAETANO; Márcia Priscila Avelar Gallieri; Milene Krefer Machado; Lidiane estefani Maciel; Mariane Regina Rigo Laverdi

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Título do Trabalho

IMPACTO DA LIGA ACADÊMICA DE GESTÃO E EMPREENDEDORISMO MÉDICO (LAGEM) NA FORMAÇÃO DOS ACADÊMICOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

Ana Júlia Simas Macedo Gaio
Ana Cristina Blitzkow Liberato
Emilie Luise Brohl Maddalozzo
LOHANA DA SILVA CAETANO
Márcia Priscila Avelar Gallieri
Milene Krefer Machado
Lidiane estefani Maciel
Mariane Regina Rigo Laverdi

Modalidade

Resumo

Área temática

Ligas acadêmicas na comunidade

Data de Publicação

20/04/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/conciam-523357/1336198-impacto-da-liga-academica-de-gestao-e-empreendedorismo-medico-(lagem)-na-formacao-dos-academicos--relato-de-expe

ISBN

978-65-272-2354-2

Palavras-Chave

PALAVRAS-CHAVE: Educação Médica; Empreendedorismo; Gestão em Saúde

Resumo

INTRODUÇÃO: O cenário contemporâneo da saúde demanda que o médico seja mais do que um profissional tecnicamente habilidoso: é necessário que desenvolva competências em gestão, liderança e inovação, a fim de responder às transformações do mercado e às necessidades crescentes dos sistemas de saúde. Apesar dessa demanda, a formação médica no Brasil ainda apresenta lacunas no ensino de gestão e empreendedorismo, com foco quase exclusivo na prática clínica e científica. Nesse contexto, as ligas acadêmicas configuram-se como espaços complementares de aprendizado, nos quais os estudantes exercem protagonismo, ampliam sua formação e desenvolvem habilidades transversais. A Liga Acadêmica de Gestão e Empreendedorismo Médico (LAGEM), fundada em 2022 por acadêmicas de medicina interessadas em gestão em saúde, desenvolve atualmente atividades de ensino e pesquisa na área, buscando preencher tais lacunas. OBJETIVOS: O estudo conduzido tem como objetivo analisar a experiência da LAGEM, analisar sua contribuição para o desenvolvimento de competências em gestão e empreendedorismo na formação dos acadêmicos de medicina. METODOLOGIA : Foi elaborado e aplicado um formulário eletrônico com 17 questões objetivas e 5 discursivas, direcionados aos membros ativos da Liga. As perguntas abordaram aspectos relacionados à contribuição percebida da Liga para a formação, áreas mais desenvolvidas, atividades de maior impacto, ampliação da rede de contatos e sugestões de melhorias. As respostas objetivas foram analisadas de forma descritiva, por meio de frequências absolutas e relativas, enquanto as discursivas foram sistematizadas tematicamente. RESULTADOS : O formulário foi respondido por 16 ligantes. A contribuição da Liga para a formação foi avaliada em média como 6,75/10, com maior concentração de notas em 6 e 8. Entre as áreas de maior desenvolvimento, destacaram-se inovação e empreendedorismo (75%), seguidas por comunicação (25%), trabalho em equipe (12,5%) e organização de eventos (12,5%). A maioria dos participantes (75%) relatou que a Liga complementa lacunas deixadas pela graduação, e 62,5% afirmaram que a participação mudou positivamente sua visão sobre o empreendedorismo médico. Entre as atividades mais impactantes, foram citadas palestras com profissionais do setor, aulas sobre empreender fora do consultório e a escrita de trabalhos acadêmicos. Quanto à rede de contatos profissionais, metade dos respondentes percebeu aumento parcial, 25% aumento significativo e 25% nenhuma mudança. As principais demandas futuras incluíram maior enfoque em gestão hospitalar (50%) e atividades voltadas à inovação, startups e educação em saúde (25% cada). As sugestões de melhorias enfatizaram a realização de eventos próprios e a promoção de networking entre estudantes e empreendedores. CONCLUSÃO: O estudo exibe a possível complementação à formação médica ao desenvolver competências em gestão, inovação e empreendedorismo, suprindo uma lacuna presente no currículo tradicional. Além disso, amplia a visão dos participantes acerca do mercado de trabalho e suas possibilidades de atuação médica. Nesse sentido, a LAGEM se consolida não apenas como espaço formativo individual, mas também como iniciativa coletiva que contribui para aproximar a comunidade acadêmica dos debates sobre gestão e empreendedorismo em saúde. Ao promover atividades, projetos e discussões, favorece a difusão de conhecimento e fortalece sua relevância como experiência de impacto na comunidade médica e estudantil.

Título do Evento: Conciam
Cidade do Evento: Curitiba
Título dos Anais do Evento: Anais do Conciam
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

GAIO, Ana Júlia Simas Macedo et al.. IMPACTO DA LIGA ACADÊMICA DE GESTÃO E EMPREENDEDORISMO MÉDICO (LAGEM) NA FORMAÇÃO DOS ACADÊMICOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: Anais do Conciam. Anais...Curitiba(PR) AMP, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/conciam-523357/1336198-IMPACTO-DA-LIGA-ACADEMICA-DE-GESTAO-E-EMPREENDEDORISMO-MEDICO-(LAGEM)-NA-FORMACAO-DOS-ACADEMICOS--RELATO-DE-EXPE. Acesso em: 29/05/2026