Anais do Conciam

PERCEPÇÕES INFANTIS SOBRE O ATENDIMENTO MÉDICO E O PAPEL DO LÚDICO NA REDUÇÃO DA IATROFOBIA

Publicado em 20/04/2026 - ISBN: 978-65-272-2354-2

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Trabalho
Título do Trabalho
PERCEPÇÕES INFANTIS SOBRE O ATENDIMENTO MÉDICO E O PAPEL DO LÚDICO NA REDUÇÃO DA IATROFOBIA
Autores
  • Isabella Schneider
  • Aline Kulza Biolchi
  • Nicolle Yugue Xavier
  • Mariana Bratfisch Villa
  • Aglatha Maalli Santana
  • Luana Almeida Chagas Da Silva
  • andré matsuda seidel
  • Wilma Lilia de Castro e Souza e Silva
Modalidade
Resumo
Área temática
Relato de experiência em saúde coletiva
Data de Publicação
20/04/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/conciam-523357/1319625-percepcoes-infantis-sobre-o-atendimento-medico-e-o-papel-do-ludico-na-reducao-da-iatrofobia
ISBN
978-65-272-2354-2
Palavras-Chave
Crianças, Medo, Médicos
Resumo
INTRODUÇÃO: A iatrofobia é o medo de cuidados médicos e do profissional da saúde, tal sentimento pode resultar em retardo na busca de atendimento médico, e impactar negativamente na interação do médico com o paciente. As crianças são comumente afetadas pela iatrofobia, principalmente, diante de situações como vacinas e procedimentos que envolvam exames. Diante dessas reações negativas, estudos mostraram como abordar o paciente pediátrico de uma maneira descontraída com abordagens lúdicas, como brinquedos, jogos, locais decorados para atender. Visto isso, projetos como o “Hospital do Ursinho”, realizado pelos acadêmicos da Faculdade Evangélica Mackenzie (FEMPAR) ajudam no conhecimento da criança sobre procedimentos médicos, na desmistificação da imagem negativa do médico e visam avaliar na prática a visão das crianças sobre o ambiente hospitalar. OBJETIVOS: Relatar as experiências e os resultados obtidos nas visitas do projeto de extensão “Hospital do Ursinho”, a fim de demonstrar os benefícios de atividades lúdicas no enfrentamento da iatrofobia em crianças. METODOLOGIA: Relato de experiência de caráter descritivo realizado em duas escolas particulares de Curitiba (maio e junho/2025), com 147 crianças de 3 a 10 anos, no projeto de Extensão Hospital do Ursinho, da FEMPAR. A ação consistiu em um circuito lúdico, realizado com o uso de materiais recicláveis e recursos digitais, no qual as crianças escolhiam ursos de pelúcia e os acompanhavam nas estações que simulavam uma consulta médica (sala de espera, secretaria, triagem, consultório, raio-X, tomografia, curativo e administração de vacina/medicação). Aplicaram-se questionários pré e pós-ação, analisados pela técnica de Bardin, permitindo identificar percepções infantis e mudanças relacionadas à iatrofobia. RESULTADOS: Os resultados do questionário inicial da ação evidenciaram predominância de percepções negativas em relação ao médico e ao atendimento, destacando-se sentimentos de medo e tristeza, além de um nível de conhecimento variando de baixo a médio sobre os procedimentos realizados durante uma consulta. Ao longo do circuito lúdico, observou-se que as crianças tornavam-se progressivamente mais receptivas ao atendimento médico de seus ursinhos, favorecidas pelo acompanhamento empático e acolhedor dos acadêmicos que representavam a figura do médico. A análise do questionário pós-ação revelou uma melhora significativa na percepção da figura do médico e verificou-se um aumento expressivo do conhecimento sobre os procedimentos, especialmente em relação à tomografia, ao raio-X e à manutenção do gesso. Esses achados evidenciam o impacto positivo das estratégias lúdicas na redução do medo, na construção de uma imagem mais positiva do médico e na promoção da educação em saúde desde a infância. CONCLUSÃO: A iatrofobia infantil é um obstáculo enfrentado no atendimento dos profissionais da saúde diariamente, dificultando a adesão ao tratamento e a realização do procedimento médico. As atividades realizadas pelo projeto Hospital do Ursinho demonstraram que a abordagem lúdica pode moldar a perspectiva da criança sobre temas médicos ao facilitar o entendimento dos procedimentos terapêuticos e aumentar a confiança no atendimento médico. Os dados coletados pelos questionários mostram que a iniciativa educativa e lúdica com crianças auxilia no entendimento de procedimentos médicos e na função do médico.
Título do Evento
Conciam
Cidade do Evento
Curitiba
Título dos Anais do Evento
Anais do Conciam
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

SCHNEIDER, Isabella et al.. PERCEPÇÕES INFANTIS SOBRE O ATENDIMENTO MÉDICO E O PAPEL DO LÚDICO NA REDUÇÃO DA IATROFOBIA.. In: Anais do Conciam. Anais...Curitiba(PR) AMP, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/conciam-523357/1319625-PERCEPCOES-INFANTIS-SOBRE-O-ATENDIMENTO-MEDICO-E-O-PAPEL-DO-LUDICO-NA-REDUCAO-DA-IATROFOBIA. Acesso em: 29/05/2026

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