Anais do Conciam

EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ADOLESCÊNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE PUBERDADE E AUTOCUIDADO

Publicado em 20/04/2026 - ISBN: 978-65-272-2354-2

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Trabalho
Título do Trabalho
EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ADOLESCÊNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE PUBERDADE E AUTOCUIDADO
Autores
  • Khadija Mohamad Youssef
  • Yasmin de Sá Ortiz
  • Heloisa Stadler Ribas
  • Giulia Matias Gouveia da Rocha
  • Giovanna Clara Scheffer de Carvalho
Modalidade
Resumo
Área temática
Relato de experiência em saúde coletiva
Data de Publicação
20/04/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/conciam-523357/1295995-educacao-em-saude-na-adolescencia--relato-de-experiencia-sobre-puberdade-e-autocuidado
ISBN
978-65-272-2354-2
Palavras-Chave
Educação em saúde, Higiene pessoal, Puberdade
Resumo
INTRODUÇÃO: A adolescência é uma fase de intensas transformações físicas, emocionais e sociais. Nessa fase, surgem dúvidas e inseguranças, especialmente relacionadas ao corpo, à higiene íntima e à saúde da pele. Entretanto, esses temas nem sempre são tratados com a devida atenção no ambiente escolar, o que pode comprometer a adoção de hábitos saudáveis. Diante disso, a educação em saúde torna-se uma ferramenta essencial para apoiar o desenvolvimento do autocuidado e da autonomia entre os adolescentes. OBJETIVOS: Abordar, de maneira interativa, temas como puberdade, higiene íntima e cuidados gerais com pele e cabelos, através de atividades lúdicas e educacionais, com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio (EM) em um Colégio Estadual de Curitiba. MÉTODOS: A ação foi conduzida por cinco acadêmicas de Medicina da FEMPAR, com orientação docente, e dividida em três etapas, uma diagnóstica (23/08/2024) e duas práticas (27/09/2024 e 12/11/2024). O diagnóstico consistiu em uma votação com os alunos para decidir o tema de maior interesse - Pele e higiene na puberdade. Os encontros seguintes incluíram aplicação de questionário inicial para identificar dúvidas e conhecimentos prévios, a divisão dos alunos em grupos por gênero para conversas mais abertas, e dinâmicas interativas como roleta de temas, perguntas rápidas com premiação e quiz coletivo. Ao final, os participantes receberam folders informativos e kits simbólicos de autocuidado. RESULTADOS: A atividade foi aplicada nas turmas do 9º ano e 1º ano do EM no Colégio Hildebrando de Araújo, envolvendo adolescentes de ambos os sexos. O levantamento inicial revelou que o conhecimento sobre puberdade, higiene íntima e cuidados com a pele era considerado “regular” ou “baixo”. Os temas que despertaram maior interesse foram acne, menstruação, cuidados com os cabelos e métodos adequados de higiene íntima. Durante as oficinas, observou-se engajamento dos adolescentes com as metodologias ativas e boa participação, principalmente nas atividades com jogos e prêmios. A divisão por gênero permitiu um ambiente mais seguro para compartilhamento de experiências e dúvidas, favorecendo o aprendizado. Os mini testes aplicados ao longo das dinâmicas indicaram melhora na retenção dos conteúdos, com maior taxa de acertos nas questões referentes a cuidados com a pele e prevenção da acne. No quiz final, a maioria dos alunos acertou a maior parte das perguntas, indicando assimilação satisfatória dos conceitos abordados. Muitos estudantes relataram mudança na percepção da importância desses tópicos em suas rotinas. Os alunos receberam folders educativos e sabonetes como material de apoio. A metodologia interativa contribuiu para maior interesse no tema e favoreceu a conscientização da construção de hábitos de autocuidado. CONCLUSÃO: As oficinas demonstraram que a educação em saúde, quando aliada à metodologia interativa, com práticas pensadas especificamente para o público alvo, pode ser uma poderosa estratégia para aproximar adolescentes de informações e práticas fundamentais para sua saúde. Além de promover conhecimentos sobre puberdade e autocuidado, o projeto fortaleceu a relação entre universidade e escola, evidenciando como práticas simples podem impactar positivamente no desenvolvimento dos estudantes como um todo.
Título do Evento
Conciam
Cidade do Evento
Curitiba
Título dos Anais do Evento
Anais do Conciam
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

YOUSSEF, Khadija Mohamad et al.. EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ADOLESCÊNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE PUBERDADE E AUTOCUIDADO.. In: Anais do Conciam. Anais...Curitiba(PR) AMP, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/conciam-523357/1295995-EDUCACAO-EM-SAUDE-NA-ADOLESCENCIA--RELATO-DE-EXPERIENCIA-SOBRE-PUBERDADE-E-AUTOCUIDADO. Acesso em: 22/05/2026

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