EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA DOCENTE: O PROFESSOR COMO SUJEITO EPISTÊMICO NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA

Publicado em 27/05/2026 - ISBN: 978-65-272-2461-7

Título do Trabalho
EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA DOCENTE: O PROFESSOR COMO SUJEITO EPISTÊMICO NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA
Autores
  • Vinicios Fernandes Alencar
Modalidade
Artigo
Área temática
EDUCAÇÃO
Data de Publicação
27/05/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/conap2026-608368/1538329-epistemologia-da-pratica-docente--o-professor-como-sujeito-epistemico-na-escola-contemporanea
ISBN
978-65-272-2461-7
Título do Evento
Congresso Nacional de Professores: Educação, Tecnologia & Formação de professores
Título dos Anais do Evento
Anais do Congresso Nacional de Professores: Educação, Tecnologia & Formação de professores
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

ALENCAR, Vinicios Fernandes. EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA DOCENTE: O PROFESSOR COMO SUJEITO EPISTÊMICO NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA.. In: Anais do Congresso Nacional de Professores: Educação, Tecnologia & Formação de professores. Anais...Laranjal Paulista(SP) online, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/conap2026-608368/1538329-EPISTEMOLOGIA-DA-PRATICA-DOCENTE--O-PROFESSOR-COMO-SUJEITO-EPISTEMICO-NA-ESCOLA-CONTEMPORANEA. Acesso em: 28/05/2026

Trabalho

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