Publicado em 27/05/2026 - ISBN: 978-65-272-2461-7
CompartilharComo citar
GRIGORIO, Érica Lamara Gomes Alves. A INTEGRAÇÃO CRÍTICA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO ENSINO-APRENDIZAGEM: ENTRE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E EQUIDADE ESCOLAR.. In: Anais do Congresso Nacional de Professores: Educação, Tecnologia & Formação de professores. Anais...Laranjal Paulista(SP) online, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/conap2026-608368/1538309-A-INTEGRACAO-CRITICA-DE-TECNOLOGIAS-EDUCACIONAIS-NO-ENSINO-APRENDIZAGEM--ENTRE-INOVACAO-PEDAGOGICA-E-EQUIDADE-ES. Acesso em: 28/05/2026
O DOI (Identificador de Objeto Digital) é um código único – formado por um padrão de letras e números – e apresentado na forma de link, que é atribuído a publicações que estejam disponíveis na internet. Esse link individualiza, facilita a localização e garante a autenticidade da publicação.
Com o link do DOI, é possível mensurar o número de vezes que seu trabalho foi referenciado por outros pesquisadores e, por isso, é adotado por ferramentas como a Plataforma Lattes, do CNPq.
Esse é um serviço oferecido pela Even3 Publicações e não tem relação com a organização do evento
