FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DA PERSPECTIVA DA AFETIVIDADE, ESCUTA E INCLUSÃO: A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO

Publicado em 27/05/2026 - ISBN: 978-65-272-2461-7

Título do Trabalho
FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DA PERSPECTIVA DA AFETIVIDADE, ESCUTA E INCLUSÃO: A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO
Autores
  • Wesley Batista Do Nascimento
  • Luciene Amaral da Silva
Modalidade
Resumo
Área temática
FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Data de Publicação
27/05/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/conap2026-608368/1463007-formacao-docente-a-partir-da-perspectiva-da-afetividade-escuta-e-inclusao--a-relacao-professor-e-aluno
ISBN
978-65-272-2461-7
Título do Evento
Congresso Nacional de Professores: Educação, Tecnologia & Formação de professores
Título dos Anais do Evento
Anais do Congresso Nacional de Professores: Educação, Tecnologia & Formação de professores
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

NASCIMENTO, Wesley Batista Do; SILVA, Luciene Amaral da. FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DA PERSPECTIVA DA AFETIVIDADE, ESCUTA E INCLUSÃO: A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO.. In: Anais do Congresso Nacional de Professores: Educação, Tecnologia & Formação de professores. Anais...Laranjal Paulista(SP) online, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/conap2026-608368/1463007-FORMACAO-DOCENTE-A-PARTIR-DA-PERSPECTIVA-DA-AFETIVIDADE-ESCUTA-E-INCLUSAO--A-RELACAO-PROFESSOR-E-ALUNO. Acesso em: 11/08/2026

Trabalho

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