CONTRIBUIÇÕES DA ERGONOMIA COGNITIVA E ANDRAGOGIA NO ENSINO PARA PESSOAS NEURODIVERGENTES

Publicado em 03/08/2026 - ISBN: 978-65-272-2660-4

DOI
10.29327/9786527226604.1229280  
Título do Trabalho
CONTRIBUIÇÕES DA ERGONOMIA COGNITIVA E ANDRAGOGIA NO ENSINO PARA PESSOAS NEURODIVERGENTES
Autores
  • Gabriel Garcia de Miranda Fernandes
  • Leandro do Nascimento Vieira
Modalidade
Artigo
Área temática
Design educação e divulgação científica
Data de Publicação
03/08/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/coloquio-internacional-de-design-2025-575702/1229280-contribuicoes-da-ergonomia-cognitiva-e-andragogia--no-ensino-para-pessoas-neurodivergentes
ISBN
978-65-272-2660-4
Título do Evento
Colóquio Internacional de Design 2025
Cidade do Evento
Belo Horizonte
Título dos Anais do Evento
Anais do Colóquio Internacional de Design 2025: Inteligência Social
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital
DOI

Como citar

FERNANDES, Gabriel Garcia de Miranda; VIEIRA, Leandro do Nascimento. CONTRIBUIÇÕES DA ERGONOMIA COGNITIVA E ANDRAGOGIA NO ENSINO PARA PESSOAS NEURODIVERGENTES.. In: Anais do Colóquio Internacional de Design 2025: Inteligência Social. Anais...Belo Horizonte(MG) Escola de Design UEMG, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/coloquio-internacional-de-design-2025-575702/1229280-CONTRIBUICOES-DA-ERGONOMIA-COGNITIVA-E-ANDRAGOGIA--NO-ENSINO-PARA-PESSOAS-NEURODIVERGENTES. Acesso em: 06/10/2026

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