HISTÓRIA EM QUADRINHOS COM APOIO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL INFANTIL NO CONTEXTO INTERCULTURAL INDÍGENA: UM MODELO TEÓRICO EM DESENVOLVIMENTO

Letícia Yngrid Fernandes Bizerra; Joyce Karen Lima Vale; Marlene Ribeiro de Oliveira

Título do Trabalho

Autores

Letícia Yngrid Fernandes Bizerra
Joyce Karen Lima Vale
Marlene Ribeiro de Oliveira

Modalidade

Pesquisa Científica

Área temática

Saúde Coletiva/ Saúde Pública/ Epidemiologia

Data de Publicação

20/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/cofag-720527/1555639-historia-em-quadrinhos-com-apoio-de-inteligencia-artificial-para-educacao-em-saude-bucal-infantil-no-contexto-in

ISBN

978-65-272-2602-4

Palavras-Chave

Educação em saúde; Saúde bucal; Inteligência Artificial; Saúde indígena; Interculturalidade

Resumo

INTRODUÇÃO: A educação em saúde requer estratégias que considerem dimensões culturais, sociais e linguísticas, especialmente em contextos indígenas, nos quais a interculturalidade é fundamental para a promoção do cuidado. Nesse sentido, tecnologias educativas lúdicas, como histórias em quadrinhos (HQs), configuram-se como ferramentas relevantes para a mediação do conhecimento, favorecendo a comunicação em saúde de forma acessível. Desta forma, a utilização da Inteligência Artificial (IA) na produção de materiais educativos amplia possibilidades criativas, desde que associada à mediação crítica, que vai além da transmissão de informação. OBJETIVOS: Apresentar uma história em quadrinhos voltada à educação em saúde bucal infantil, com apoio de ferramentas de IA, considerando sua aplicabilidade em contexto intercultural indígena. MÉTODOS: Este estudo trata-se de uma pesquisa científica, de natureza metodológica e abordagem descritiva, voltada ao desenvolvimento de tecnologia educativa do tipo HQ, que foi elaborada a partir de roteiro narrativo ambientado em contexto de aldeia indígena, abordando a cárie dentária, o medo do atendimento odontológico e práticas de higiene bucal. Foi utilizada a IA Google Gemini como ferramenta de apoio para organização da narrativa e construção dos diálogos da história em quadrinhos. O material foi revisado pelas autoras para posterior validação por juízes especialistas não indígenas e indígenas, assegurando rigor científico, adequação da linguagem e sensibilidade cultural. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Obteve-se uma tecnologia educativa com potencial de aplicação em ações de promoção da saúde bucal em comunidades indígenas, destacando-se a proposta de tradução para a língua materna Parakanã, conforme alguns estudos já desenvolvidos, visando fortalecer a comunicação em saúde e reduzir barreiras linguísticas. CONCLUSÃO: O uso da IA no desenvolvimento de tecnologias educativas, aliado à interculturalidade, constitui estratégia inovadora e socialmente relevante. O estudo integra etapa inicial de projeto que prevê a validação da HQ, aplicação e avaliação de impacto na comunidade.

Título do Evento: III COFAG
Cidade do Evento: Tucuruí
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso de Odontologia da Faculdade Gamaliel (COFAG)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BIZERRA, Letícia Yngrid Fernandes; VALE, Joyce Karen Lima; OLIVEIRA, Marlene Ribeiro de. HISTÓRIA EM QUADRINHOS COM APOIO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL INFANTIL NO CONTEXTO INTERCULTURAL INDÍGENA: UM MODELO TEÓRICO EM DESENVOLVIMENTO.. In: Anais do Congresso de Odontologia da Faculdade Gamaliel (COFAG). Anais...Tucuruí(PA) Faculdade Gamaliel, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/cofag-720527/1555639-HISTORIA-EM-QUADRINHOS-COM-APOIO-DE-INTELIGENCIA-ARTIFICIAL-PARA-EDUCACAO-EM-SAUDE-BUCAL-INFANTIL-NO-CONTEXTO-IN. Acesso em: 24/10/2026