COMPUTAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DO POTENCIAL PEDAGÓGICO DA INTEGRAÇÃO ENTRE ARDUINO E TINKERCAD

Publicado em 05/08/2026 - ISSN: 2764-0582

Título do Trabalho
COMPUTAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DO POTENCIAL PEDAGÓGICO DA INTEGRAÇÃO ENTRE ARDUINO E TINKERCAD
Autores
  • Isaias Cunha da Costa
  • Sairo Raoni dos Santos
Modalidade
Trabalho completo
Área temática
ENSI - Ensino em Ciência e Tecnologia
Data de Publicação
05/08/2026
País da Publicação
Brasil | Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/cobicet2026-628540/1666693-computacao-fisica-no-ensino-fundamental--uma-analise-do-potencial-pedagogico-da-integracao-entre-arduino-e-tinke
ISSN
2764-0582
Título do Evento
VII Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia
Título dos Anais do Evento
Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

COSTA, Isaias Cunha da; SANTOS, Sairo Raoni dos. COMPUTAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DO POTENCIAL PEDAGÓGICO DA INTEGRAÇÃO ENTRE ARDUINO E TINKERCAD.. In: Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. Anais...Diamantina(MG) Online, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/cobicet2026-628540/1666693-COMPUTACAO-FISICA-NO-ENSINO-FUNDAMENTAL--UMA-ANALISE-DO-POTENCIAL-PEDAGOGICO-DA-INTEGRACAO-ENTRE-ARDUINO-E-TINKE. Acesso em: 29/08/2026

Trabalho

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