O DESAFIO DO ENSINO E A INCLUSÃO DA MICROSCOPIA PARA DEFICIENTES VISUAIS: O EXEMPLO DO COMPLEXO MAGMÁTICO CASTELO – ES

Maria Eduarda Silva Almeida; Arthur Henrique Procópio Santos; BRUNA AGUIAR PINHEIRO; Rodson de Abreu Marques

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

O DESAFIO DO ENSINO E A INCLUSÃO DA MICROSCOPIA PARA DEFICIENTES VISUAIS: O EXEMPLO DO COMPLEXO MAGMÁTICO CASTELO – ES

Autores

Maria Eduarda Silva Almeida
Arthur Henrique Procópio Santos
BRUNA AGUIAR PINHEIRO
Rodson de Abreu Marques

Modalidade

Resumo simples

Área temática

ENSI - Ensino em Ciência e Tecnologia

Data de Publicação

05/08/2026

País da Publicação

Brasil | Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/cobicet2026-628540/1664987-o-desafio-do-ensino-e-a-inclusao-da-microscopia-para-deficientes-visuais--o-exemplo-do-complexo-magmatico-castel

ISSN

2764-0582

Palavras-Chave

Inclusão, Microscopia, Deficiência Visual, Educação, Materiais Táteis

Resumo

O desafio do ensino e a inclusão para deficientes visuais utilizando a microscopia óptica e lâminas petrográficas do Complexo Intrusivo Castelo, no Espírito Santo, buscou desenvolver materiais acessíveis para pessoas com baixa visão. O projeto foi elaborado com o objetivo de promover acessibilidade, inclusão e interação no ambiente educacional, utilizando materiais táteis para facilitar o aprendizado e a percepção dos participantes, promovendo o aprendizado acessível. A proposta consistiu na criação de um modelo didático tátil capaz de representar conexões e interpretações por meio de materiais com texturas, permitindo maior elucidação e interação de alunos com deficiência visual. Além disso, o projeto possibilitou estimular habilidades cognitivas, emocionais e educacionais através de atividades inclusivas. A metodologia aplicada baseou-se na construção de maquetes e materiais apresentados em uma exposição dinâmica. Para tal, foram realizados levantamentos bibliográficos, principalmente a respeito das técnicas de microscopia, feições de texturas e relações mineralógicas e a caracterização em luz plano-polarizada e em luz polarizada. Os minerais foram fotografados e, posteriormente, representados em escala adequada para permitir a acessibilidade. Os materiais utilizados foram E.V.A., papelão, papel, laminado cartolina, barbante e cola quente e linhas de diferentes espessuras. O trabalho foi desenvolvido principalmente para pessoas de baixa visão (especificamente com visão monocular e portadores de ceratocone), sendo também voltado ao âmbito educacional, de forma geral. Durante o desenvolvimento da ação, participantes da comunidade e profissionais pedagógicos relataram dificuldades enfrentadas por pessoas com deficiência visual e destacaram a importância de atividades lúdicas e inclusivas no desenvolvimento dos educandos da rebe básica de ensino de Minas Gerais. As experiências proporcionadas e a troca de relatos de vivências, demonstraram que projetos acessíveis contribuem significativamente para uma educação mais inclusiva e participativa. Os organizadores puderem compreender que a falta de recursos e não aplicabilidade no ambiente escolar, se trata de uma questão comum ao ensino básico da região dos inconfidentes. Os participantes afirmaram que a experiência permitiu compreender melhor os obstáculos enfrentados pelas pessoas de baixa visão, promovendo naturalização e inclusão social.

Título do Evento: VII Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ALMEIDA, Maria Eduarda Silva et al.. O DESAFIO DO ENSINO E A INCLUSÃO DA MICROSCOPIA PARA DEFICIENTES VISUAIS: O EXEMPLO DO COMPLEXO MAGMÁTICO CASTELO – ES.. In: Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. Anais...Diamantina(MG) Online, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/cobicet2026-628540/1664987-O-DESAFIO-DO-ENSINO-E-A-INCLUSAO-DA-MICROSCOPIA-PARA-DEFICIENTES-VISUAIS--O-EXEMPLO-DO-COMPLEXO-MAGMATICO-CASTEL. Acesso em: 29/08/2026